作為一名高考移民應(yīng)該準(zhǔn)備什么？相信很多人都不知道吧，那么接下來就為大家做一個(gè)詳細(xì)的介紹吧。我們一起來看一下吧，希望可以幫助到大家。

“高考移民”問題存在的根本原因是當(dāng)前高考錄取制度中存在的高考分?jǐn)?shù)差和不同的錄取率。巨大的錄取分?jǐn)?shù)差距的存在，成為“高考移民”的巨大動(dòng)力。

1977年，中國大陸地區(qū)恢復(fù)了高考制度。由于教育資源的相對短缺，導(dǎo)致“千軍萬馬爭過獨(dú)木橋”的現(xiàn)象愈演愈烈。由于中國大陸各省市之間在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展的不均衡，導(dǎo)致了各地教育質(zhì)量也參差不齊。

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在高考移民如何應(yīng)對各種區(qū)域的不同問題的呢？受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

首先，需要認(rèn)識(shí)到，受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。地方政府（無論省或者地市政府）以及地方立法機(jī)關(guān)無權(quán)就公民的基本權(quán)利（由賦予）作出限制性規(guī)定。在規(guī)定的公民基本權(quán)利中，受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等屬于一種“要求權(quán)”，即這類權(quán)利須“要求國家積極地創(chuàng)造條件予以實(shí)現(xiàn)”，而不是任由政府及立法機(jī)構(gòu)限制或剝奪

從教育外部情況來看，主要是個(gè)別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán)，使有些人有了可乘之機(jī)。

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如何解決不是本地的學(xué)生高考移民的情況，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

多名因被認(rèn)定為“高考移民”而被取消在陜西高考報(bào)名資格的學(xué)生，為爭取在陜西參加高考的資格，將西安市招辦等部門訴至。消息傳來，這一樁被稱為“高考移民案”的案件一審結(jié)束，原告敗訴。不過慶幸的是，在的協(xié)調(diào)下，這些學(xué)生將回原籍河南考試。

輿論曾經(jīng)對這一案件給予高度關(guān)注，期望這一案件的審理，從法律角度給“高考移民”一個(gè)“說法”，即哪些情形可以被認(rèn)定為“高考移民”，對于認(rèn)定為“高考移民”的，他們的受教育權(quán)利應(yīng)該得到怎樣的法律保護(hù)——不致因?yàn)椤案呖家泼瘛?，而喪失公民受教育的基本?quán)利。

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