改革開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什么統(tǒng)一的要求。九十年代及二十一世紀初：運動校服一統(tǒng)天下中國的校服此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，冬天校服設計，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家在1993年就下發(fā)文件，高中生冬天校服，要求加強中小學生著裝工作。

服裝型號標準都有哪些標準呢？在GB/T31888中引用了GB/T1335-2008《服裝號型》和GB/T6411-2008《針織內(nèi)衣規(guī)格尺寸系列》兩項標準。一般，機織類校服的號型按GB/T1331設置;針織類校服的號型既可按GB/T1335設置，也可按GB/T6411設置。雖然這兩項號型標準中的高度(身高)分檔值相同，但GB/T6411規(guī)定的圍度(胸圍和腰圍)分檔數(shù)值較大，冬天校服，且沒有體型分類，比較適用于運動服等寬松式的針織類校服。

在校服生產(chǎn)領域，有許多面料供大家選擇，小學冬天校服，校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快干、容易護理等長處，廣泛應用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應用很廣泛的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。

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