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企鵝家族英語(yǔ)是英國(guó)靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語(yǔ)連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
語(yǔ)言信息量足夠大是建立語(yǔ)言思維的基礎(chǔ)
一個(gè)孩子在英語(yǔ)環(huán)境中,可以自然掌握英語(yǔ)。英語(yǔ)環(huán)境是英語(yǔ)思維建立的土壤和必要條件。母語(yǔ)思維是一種本能思維。如果信息量小,加上全英語(yǔ)授課,他也會(huì)本能的用漢語(yǔ)來(lái)翻譯。實(shí)質(zhì)是用漢語(yǔ)思維來(lái)學(xué)英語(yǔ)。不可能建立英語(yǔ)思維。英語(yǔ)思維不是用理性學(xué)來(lái)的,必須在大量的英語(yǔ)信息中自然習(xí)得。父母要明確建立英語(yǔ)思維致命的敵人是漢語(yǔ)思維。
企鵝家族英語(yǔ)是英國(guó)靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語(yǔ)連鎖品牌,自2008年推出后,天津英語(yǔ)培訓(xùn),在全球近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
何時(shí)啟蒙好?
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),家長(zhǎng)們的疑惑幾乎都集中在“究竟什么時(shí)候開(kāi)始給孩子英語(yǔ)啟蒙好”這個(gè)問(wèn)題上。
說(shuō)句真心話(我又要說(shuō)我是個(gè)有十三年教齡的漢語(yǔ)教師這件事了),以我教外國(guó)人漢語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這不是個(gè)問(wèn)題。“啟蒙”的概念很寬泛,現(xiàn)在的孩子,從出生到3歲之前,有幾個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)呢?現(xiàn)在的父母人人都會(huì)一點(diǎn),英文繪本、動(dòng)畫(huà)片、電影,無(wú)所不在。這些都是啟蒙,但這些啟蒙是不可能固定在某一個(gè)年齡段的。如果我們把啟蒙理解為正式地開(kāi)始學(xué)習(xí),那么我要說(shuō),外語(yǔ)學(xué)習(xí)何時(shí)開(kāi)始都不晚,啟蒙早了也并沒(méi)有那么神奇的作用。
我教過(guò)的留學(xué)生們反饋給我的信息無(wú)一不在提醒我,外語(yǔ)學(xué)習(xí),天津英語(yǔ)培訓(xùn),開(kāi)始早不等于就是個(gè)好的開(kāi)始?,F(xiàn)在連幼兒園都不強(qiáng)調(diào)在小學(xué)前進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)了,外語(yǔ)難道是例外嗎
說(shuō)起中國(guó)網(wǎng)球一姐——李娜,大家都不陌生。她不但球技精湛,而且在國(guó)外參加賽事接受采訪時(shí)英語(yǔ)的水平也是大家意想不到的高,她可沒(méi)有接受過(guò)早期兒童英語(yǔ)教育,天津英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo),但是她在國(guó)際大賽中發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)是好的交流工具,天津英語(yǔ)培訓(xùn)中心,只有自己去表達(dá),才能更好地被別人理解并贏得尊重。于是她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)并且進(jìn)步飛快!看,學(xué)英語(yǔ),什么時(shí)候開(kāi)始,都不算晚。
企鵝家族英語(yǔ)是英國(guó)靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語(yǔ)連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
提高孩子的英語(yǔ)
建立輕松愉快的家庭語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
相比很多家長(zhǎng)都知道語(yǔ)言環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要性,尤其是口語(yǔ)發(fā)音方面,家庭是孩子除學(xué)校外呆的時(shí)間長(zhǎng)的地方,孩子在爸媽身邊也是狀態(tài)放松自然的,所以在家建立一個(gè)輕松快樂(lè)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境是很有必要的,也是的。我周圍很多孩子口語(yǔ)好的家庭,爸媽從小都是在家進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)~
這時(shí)候我知道很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己的英語(yǔ)水平不好,不能教孩子英語(yǔ)!其實(shí)在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中家長(zhǎng)的英語(yǔ)好不好并不重要,重要的是陪伴。你只要掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)就足夠了,當(dāng)然你也可以跟著孩子一起學(xué)習(xí),提高自己的英語(yǔ)水平,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣!
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