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南樂天才教學(xué)裝備生產(chǎn)的學(xué)生課桌系列能夠滿足不同教育空間的需求,讓學(xué)生和教師的奇思妙想在課堂中碰撞,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和無縫協(xié)作。產(chǎn)品采用了豐富明亮的顏色,讓教育空間充滿活力,統(tǒng)一的桌面設(shè)計(jì)為這套學(xué)生課桌椅增添了成熟感,更加符合高年級(jí)學(xué)生的需求。椅子弧形椅背,符合人體工學(xué)的設(shè)計(jì),兩翼加寬,讓學(xué)生能夠以正確且舒適的坐姿去學(xué)習(xí)。椅背的手提孔,減輕整體的重量且不失穩(wěn)定性,讓座位移動(dòng)更加方便,濮陽學(xué)習(xí)桌,增加了產(chǎn)品的靈活性。整套產(chǎn)品使用環(huán)保級(jí)原材料,不變形無異味,保障了學(xué)生的安全與健康。
升降學(xué)生課桌(簡(jiǎn)稱升降課桌),就是可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學(xué)生課桌是設(shè)計(jì)通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng),并由螺絲固定,學(xué)生學(xué)習(xí)桌,起到調(diào)節(jié)課桌高度作用,來滿足學(xué)校及學(xué)生要求。升降學(xué)生課桌材質(zhì):主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu),桌面為胺板,桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu),桌凳也有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度;也有塑料的升降學(xué)生課桌;
大家有沒有發(fā)現(xiàn),學(xué)生所使用的課桌顏色都是一致的,而不是五彩斑斕的,這樣做的原因就是為了便于認(rèn)識(shí),還有就是利用課桌椅色彩的距離感與體量感,暖色屬前進(jìn)色,冷色屬后退色;高明度色彩有前進(jìn)感,低明度色彩有后退感;
除了顏色效果外,色彩的膨脹感或收縮感,雙人學(xué)習(xí)桌,前進(jìn)性的暖色,學(xué)生學(xué)習(xí)桌批發(fā),有膨脹感;后退性的冷色,有收縮感;明度高的色彩有膨脹感,明度低的包彩有收縮感。
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