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從感性到理性，從理性又回到感性，如此循環(huán)往復(fù)，一次比一次深化，太原藝考美術(shù)培訓(xùn)班，每次反復(fù)都是對(duì)感覺(jué)的一次提高和鍛造。畫素描的過(guò)程，就是感覺(jué)和理解多次反復(fù)的過(guò)程。

誰(shuí)違背這個(gè)規(guī)律，不愿去做多次反復(fù)的探求，并從探求中發(fā)現(xiàn)新的認(rèn)識(shí)，那么，誰(shuí)的感覺(jué)就不會(huì)變銳利，就不會(huì)看得深畫得準(zhǔn)。

理解雖重要，但它必竟不是目的，目的在于提高感覺(jué)能力。這里所說(shuō)的感覺(jué)是指有藝術(shù)感的視覺(jué)感受，理性是不能代替藝術(shù)的視覺(jué)的，就像邏輯思維不能代替形象思維一樣。理解只是提高視覺(jué)能力的不可少的手段和途徑。

提高藝術(shù)視覺(jué)的規(guī)律是：

從生動(dòng)的直覺(jué)開始，然后進(jìn)入理性認(rèn)識(shí)對(duì)象的研究階段，使感覺(jué)不斷得到提高，這是一般的感性與理性認(rèn)識(shí)的規(guī)律。

作為提高藝術(shù)視覺(jué)能力的全過(guò)程，這只是走完了它的一半路程，太原藝考美術(shù)培訓(xùn)，還必須經(jīng)過(guò)必然理解的階段之后，逐步完善那些受理性和規(guī)律所約束著和支配著的感覺(jué)，使之走向自由的視覺(jué)境界。

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蔬菜

蔬菜種類繁多，且形狀各異，色彩變化豐富。蔬菜形狀不規(guī)則且構(gòu)造復(fù)雜，塑造難度大。蔬菜類歷來(lái)是美術(shù)高考中很常見的一類靜物題材，太原藝考美術(shù)培訓(xùn)價(jià)格，畫好蔬菜對(duì)已每個(gè)考生都非常重要。其實(shí)對(duì)于繪畫而言，要想畫好任何東西，首先要對(duì)它的形體特征有充分的了解，央美附中考前培訓(xùn)班考生們要怎么畫好色彩靜物。

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文具用品

文體用具作為考試對(duì)象。一般指書本、繪畫工具、體育用品等。書本有合起來(lái)擺放的，也有打開擺放的，頁(yè)面顏色不可太單調(diào)應(yīng)多找一些色彩變化。打開或翻轉(zhuǎn)的書本要注意弧面的轉(zhuǎn)折塑造。

繪畫工具在近幾年美術(shù)院?？荚囍袝r(shí)常出現(xiàn)，一般指水粉畫用具，例如顏料瓶、調(diào)色盒、水粉筆、涮筆筒等等。體育用品包括羽毛球、籃球等等。這些工具造型比較規(guī)則，直線和弧線交替出現(xiàn)，塑造時(shí)易出現(xiàn)上的毛病，并且用筆容易造成古板而缺少變化，顯得扭捏。筆觸要力求變化，圍繞結(jié)構(gòu)用筆。

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