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現(xiàn)場(chǎng)的氛圍是特定的。了解這點(diǎn)給我們兩點(diǎn)啟示,一,由于是特定的,說出去的話想收回來(lái)是不可以的,這就要求想好了再說;第二,說話要受現(xiàn)場(chǎng)氛圍的影響,要思索“現(xiàn)場(chǎng)反映”,要適時(shí)調(diào)整言語(yǔ),這要求提高本身的素質(zhì)。 在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來(lái)說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來(lái)自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。精練。演講的手勢(shì)是從生活中提煉出來(lái)的,它追求的是復(fù)雜明了、精煉生動(dòng)的表達(dá)效果。由于復(fù)雜模糊的手勢(shì)會(huì)讓聽眾迷惑難解,而煩瑣拖沓的手勢(shì)又會(huì)使聽眾干擾生厭,所以,安徽溝通技巧培訓(xùn),演講者的手勢(shì)一定要盡能夠地做得簡(jiǎn)捷明快,潔凈拖拉,切不可嘩眾取寵,拖泥帶水。
當(dāng)然,溝通技巧培訓(xùn)班,你也可以將你的個(gè)人情感賦予數(shù)據(jù)支持,這樣會(huì)更好。但是,從你個(gè)人開始,你要注意的是怎樣將這個(gè)經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時(shí)還要跟你聽眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個(gè)人經(jīng)歷延伸到跟聽眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報(bào)告,是有趣而富有力量的,也1能吸引他們的注意。在演講的態(tài)勢(shì)言語(yǔ)中,手勢(shì)的運(yùn)用頻率1高,視覺感受強(qiáng),有人就這麼說過,手勢(shì)是演講者的第二張臉,它可以傳遞巧妙的無(wú)聲言語(yǔ)。因而,掌握和運(yùn)用好手勢(shì),不只可以吸引聽眾的留意力,他們的父母的講話中盡他們的孩子的責(zé)任,溝通技巧培訓(xùn)多少錢,請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地反問您:“你說得對(duì)嗎?”你孝順父母了嗎?演講者抓住一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象,用反問的方式與聽眾形成強(qiáng)烈而令人的共鳴.
當(dāng)然,你也可以將你的個(gè)人情感賦予數(shù)據(jù)支持,這樣會(huì)更好。但是,從你個(gè)人開始,你要注意的是怎樣將這個(gè)經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時(shí)還要跟你聽眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個(gè)人經(jīng)歷延伸到跟聽眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報(bào)告,是有趣而富有力量的,也1能吸引他們的注意。演講語(yǔ)音的變化,應(yīng)當(dāng)是自然、順暢的。只有音速適宜、快慢有致,才既能有效地傳情達(dá)意,又能令聽眾感到優(yōu)美入耳。如果語(yǔ)速不當(dāng),缺乏快慢變化,始終保持一個(gè)速度,那就很難準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出演講者內(nèi)心的思想感情,也使聽眾感到厭煩,難于接受。在演講的態(tài)勢(shì)言語(yǔ)中,手勢(shì)的運(yùn)用頻率1高,視覺感受強(qiáng),有人就這麼說過,手勢(shì)是演講者的第二張臉,它可以傳遞巧妙的無(wú)聲言語(yǔ)。因而,掌握和運(yùn)用好手勢(shì),不只可以吸引聽眾的留意力,
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