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智慧校園實(shí)驗(yàn)室信息化管理平臺創(chuàng)新方式
1—由實(shí)驗(yàn)教學(xué)分散造成管理滯后。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)目前大部分采用多種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行教學(xué),智慧實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)哪家好,即使在同一平臺中,如果沒有統(tǒng)一管理,也無法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌的實(shí)驗(yàn)管理工作。無法實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理的要求,造成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源浪費(fèi)。
2—數(shù)據(jù)共享不暢通。由于目前普遍缺乏整體性的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)匯聚渠道,智慧實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)管理,導(dǎo)致大部分實(shí)驗(yàn)室資源不易集中匯總,實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息不對稱。
*管理平臺--存放有據(jù),處置有序*的管理是具有腐蝕、燃燒、阻燃等性質(zhì),對人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的化學(xué)品和其他化學(xué)品的管理。
1)根據(jù)化學(xué)物品屬性,綏化智慧實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng),自動生成信息安全卡(MSDS)二維碼,用戶可掃碼查看物品屬性。
2)MSDS卡還包括*理化常數(shù)、毒理學(xué)、儲存環(huán)境,防護(hù)急救等安全信息。用戶可掃描查看應(yīng)急處置方式。實(shí)現(xiàn)存放有據(jù),處置有序。
3)管理員可以自定義設(shè)置具有互斥反應(yīng)的*,可以設(shè)置兩種分類的*,智慧實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)平臺,也可以設(shè)置某兩種*。
實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)域:軟件評測實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)
* 項(xiàng)目管理:委托單/任務(wù)書生成、項(xiàng)目評審與分發(fā)、項(xiàng)目立項(xiàng)、需求、測試、設(shè)計(jì)、執(zhí)行、總結(jié)
* 實(shí)驗(yàn)資源管理:資料庫管理
* 測試用例庫管理、基線管理、配置庫管理
實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)域:生物檢測實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)
* 項(xiàng)目管理:委托單受理
* 樣品管理:樣品盲樣處理和質(zhì)控樣加入、結(jié)果填寫與核對、樣品特殊處理、追加檢測、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)和試劑管理
* 數(shù)據(jù)管理:數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出、分析圖表、數(shù)據(jù)核查報(bào)表、數(shù)據(jù)文件處理
* 質(zhì)量監(jiān)控:各種質(zhì)量監(jiān)控措施
* 物聯(lián)管控:設(shè)備接口、設(shè)備監(jiān)控、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)硬件集成、儀器設(shè)備接口
* 人員培訓(xùn):包括培訓(xùn)記錄、授權(quán)記錄、設(shè)備使用記錄、溫濕度
* 統(tǒng)計(jì)報(bào)表和數(shù)據(jù)分析:各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表﹨業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析﹨客戶定制化數(shù)據(jù)分析﹨統(tǒng)計(jì)報(bào)表輸出,隨時隨地,洞察每一個細(xì)節(jié)。
* 績效管理:包括不符合項(xiàng)處理流程、文件控制流程、投訴建議
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