在網(wǎng)球培訓(xùn)中，對(duì)發(fā)球的技術(shù)，為有效的練習(xí)方法就是不犯同樣的錯(cuò)誤。若你想打的位置向右偏的太多，沈陽(yáng)網(wǎng)球，就在下一拍就要向左打，這樣就能正中目標(biāo)了。當(dāng)在網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行練習(xí)時(shí)發(fā)球者要站在球場(chǎng)底線后面，位于中間劃線的右邊或者左邊。右腳朝向球網(wǎng)右側(cè)立柱，而左腳則要與底線平行。雙腳要進(jìn)行微分開(kāi)，距離要與肩同寬。如同身體與肩膀的位置一樣，兩腳所站的位置十分重要。關(guān)鍵是要感覺(jué)自己在地上站得很穩(wěn)，身體很平衡。在開(kāi)始做動(dòng)作時(shí)，身體要側(cè)對(duì)球場(chǎng)，肩線也要朝向你的發(fā)球方向。球拍要放置于身體前方，高度與位置相同。持球的左手要抵近球拍網(wǎng)面，如能對(duì)準(zhǔn)球拍中央則為理想。眼睛所看的方向十分重要擺好起動(dòng)姿勢(shì)后，雙臂就要同時(shí)下垂。持球的手臂要一直垂到大腿處，而持拍的手臂則要向后伸出，一直伸到身體的中軸線。雙臂同時(shí)再次上舉。持球的左臂要沿左腳軸線上舉，沈陽(yáng)網(wǎng)球比賽培訓(xùn)，右臂向上向后舉起，沈陽(yáng)網(wǎng)球比賽，一直舉到發(fā)力位置為止。球拍要與手腕垂直并高于手腕。

的網(wǎng)球發(fā)球練習(xí)

多數(shù)選手練習(xí)發(fā)球都會(huì)選擇拿一筐球，先在一區(qū)一個(gè)接一個(gè)的發(fā)，然后是二區(qū)。我認(rèn)為，發(fā)完球后繼續(xù)打?qū)κ只剡^(guò)來(lái)的球更有助于提高發(fā)球水平。因?yàn)樵诒荣惖臅r(shí)候，你的對(duì)手能接起你的大部分發(fā)球。既然這樣，為什么不利用這些機(jī)會(huì)練習(xí)打?qū)κ值幕匕l(fā)球呢？以后再練習(xí)發(fā)球的時(shí)候，找一個(gè)搭檔跟你一起訓(xùn)練，你要做的是把搭檔的回發(fā)球狠狠地打回去，讓它成為一個(gè)制勝分（不能無(wú)目的的發(fā)力，沈陽(yáng)網(wǎng)球寒假班，腦子要清醒，不能失誤）。的時(shí)候可能成功率會(huì)比較低，練習(xí)一段時(shí)間后就會(huì)有提高。這樣做不僅提高了發(fā)球技術(shù)，還讓你在接對(duì)手回發(fā)球的時(shí)候更得心應(yīng)手。

兒童網(wǎng)球訓(xùn)練時(shí)，對(duì)于4-5歲的少兒，要以運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練為主。

這個(gè)時(shí)期的網(wǎng)球訓(xùn)練重點(diǎn)是建立孩子很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，這可以使將來(lái)的技術(shù)訓(xùn)練效果更理想。有些教練在這個(gè)時(shí)期就開(kāi)始讓孩子進(jìn)行大量而細(xì)致的網(wǎng)球技術(shù)訓(xùn)練，而不是運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。4-5歲是孩子的一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期，對(duì)孩子協(xié)調(diào)性的塑造有重要影響。所以，在4-5歲這個(gè)年齡段，網(wǎng)球訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)該是，花大量的時(shí)間在簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上。訓(xùn)練孩子身體各個(gè)部位的肌肉可以使孩子的身體形成復(fù)雜的肌肉群。

在以后學(xué)習(xí)網(wǎng)球訓(xùn)練學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們會(huì)比沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種訓(xùn)練的孩子接受的更快。這個(gè)時(shí)期還不適于對(duì)孩子進(jìn)行網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練，過(guò)早對(duì)孩子的潛能進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)際上是制約了他們潛能的積累。

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