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在演講的態(tài)勢(shì)言語(yǔ)中,手勢(shì)的運(yùn)用頻率1高,視覺(jué)感受強(qiáng),正規(guī)演說(shuō)口才培訓(xùn)學(xué)校,有人就這麼說(shuō)過(guò),手勢(shì)是演講者的第二張臉,它可以傳遞巧妙的無(wú)聲言語(yǔ)。因而,掌握和運(yùn)用好手勢(shì),不只可以吸引聽(tīng)眾的留意力,他們的父母的講話中盡他們的孩子的責(zé)任,請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地反問(wèn)您:“你說(shuō)得對(duì)嗎?”你孝順父母了嗎?演講者抓住一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象,用反問(wèn)的方式與聽(tīng)眾形成強(qiáng)烈而令人的共鳴.經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的撰寫(xiě)和修改,你的講稿如今已像一顆精心打磨的寶石一樣光彩熠熠;你已經(jīng)練習(xí)過(guò)太多遍,可以流利、充滿感情地表達(dá)出來(lái),并且伴有很好的眼神交流;在這種情況下,你又怎能不對(duì)自己的成功充滿信心呢?
在演講的態(tài)勢(shì)言語(yǔ)中,手勢(shì)的運(yùn)用頻率1高,視覺(jué)感受強(qiáng),有人就這麼說(shuō)過(guò),手勢(shì)是演講者的第二張臉,它可以傳遞巧妙的無(wú)聲言語(yǔ)。因而,掌握和運(yùn)用好手勢(shì),不只可以吸引聽(tīng)眾的留意力,心里選擇一句話做暗示:大家應(yīng)該看過(guò)三傻大鬧寶萊塢,對(duì)那句一切皆好應(yīng)該會(huì)很有印象。這其實(shí)就是一種暗示,暗示自己提升自信應(yīng)對(duì)緊張情緒。所以你也可以選擇一句話心中默念。
著重準(zhǔn)備你演講的引言部分。研究表明,演講開(kāi)始三十秒后,演講者的緊張情緒會(huì)得到大幅度的緩解。一旦你完成引言部分,宿州演說(shuō)口才培訓(xùn),會(huì)發(fā)現(xiàn)剩下的航程更加一帆風(fēng)順。名氣大而影響個(gè)人情緒和演講內(nèi)容,即無(wú)視聽(tīng)眾的名氣、地位,把注意力集中在演講的要點(diǎn)上;而“心中有人”就是要處處、時(shí)時(shí)考慮聽(tīng)眾的需要,以聽(tīng)眾的接受愿望和接受程度為出發(fā)點(diǎn)。只有這樣,才能在長(zhǎng)我自信、自我放松的同時(shí),吸引聽(tīng)眾,贏得聽(tīng)眾。
他不是理論的東西,而是一種實(shí)際的能力,只有通過(guò)多次練習(xí)、運(yùn)用、調(diào)整、實(shí)踐這個(gè)過(guò)程,把這個(gè)過(guò)程運(yùn)用的更加自然、直接。一扇好窗戶、它本身不會(huì)惹人注目,**演說(shuō)口才培訓(xùn)班,它只是默默的放入光彩。好的演講家就是這樣的,演說(shuō)口才培訓(xùn)學(xué)費(fèi),他表達(dá)自然而無(wú)遮掩,聽(tīng)眾沒(méi)有注意他的神態(tài),只感知他論述的題材。演講已經(jīng)不再是課堂上專屬的東西,而是慢慢的成為了一種隨時(shí)隨地都需要去運(yùn)用的東西。在準(zhǔn)備一場(chǎng)完1美的演講時(shí),需要怎么去準(zhǔn)備呢。首先,確立一個(gè)明確而精簡(jiǎn)的主題。很多人在演講的時(shí)候漫天撒網(wǎng),后講完觀眾卻茫然無(wú)知,或者毫無(wú)收獲,這便是因?yàn)橹黝}沒(méi)有確定好的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的撰寫(xiě)和修改,你的講稿如今已像一顆精心打磨的寶石一樣光彩熠熠;你已經(jīng)練習(xí)過(guò)太多遍,可以流利、充滿感情地表達(dá)出來(lái),并且伴有很好的眼神交流;在這種情況下,你又怎能不對(duì)自己的成功充滿信心呢?
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