拓展培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別：還記得上學(xué)的時候，背過的課文和英文單詞很快都會忘記，每次考試前都得復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)。但是學(xué)會駕駛之后一年都沒有接觸過，再次接觸的時候還是可以想起來剛開始學(xué)習(xí)的東西。這就是傳統(tǒng)教育和拓展培訓(xùn)的區(qū)別。心理學(xué)研究表明:看到的信息可以記住10％:聽到的信息可以記住20％親身體驗的信息可以記住80％。

可以提高員工的價值認(rèn)同度：有認(rèn)同企業(yè)的文化環(huán)境，才有可能為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備，從而為企業(yè)奉獻(xiàn)更多的智慧和創(chuàng)造。拓展訓(xùn)練的特點：時尚性：適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。突破性：并非體育加娛樂，戶外拓展費用，也不是魔1鬼訓(xùn)練，而是對正統(tǒng)教育的一次全1面提煉和綜合補充，企業(yè)戶外拓展，打破常規(guī)，公司戶外拓展，產(chǎn)生新的意義。

拓展活動的意義：讓學(xué)員學(xué)會懂得珍惜、學(xué)會感恩、學(xué)會突破自己和提高自信等等。讓學(xué)員去感受個人和團(tuán)隊的各人成面，讓學(xué)員在面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。讓學(xué)員懂得要去體驗學(xué)習(xí)，合肥戶外拓展，然通過學(xué)習(xí)及時完成實踐等等方面的工作。讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的精神所得應(yīng)用到實際生活和工作中去。通過戶外拓展培訓(xùn)，整合團(tuán)隊，發(fā)掘每個人的zui大潛力。