幼兒園園服的定制和現(xiàn)貨是有一定的區(qū)別的。

幼兒園園服的定制字面意思指的是學(xué)校根據(jù)自身的情況，找**的幼兒園園服定制廠家來量身定做幼兒園園服。一般的私立學(xué)?；蛘呤莋ao檔的國際學(xué)校，會選擇幼兒園園服定制的方式。幼兒園園服的定制是要跟廠家簽訂，結(jié)合學(xué)校的自身情況，派**的人員為學(xué)校量身定制幼兒園園服。面料顏色都是可選擇的。幼兒園園服

現(xiàn)貨就更好理解了，就是校方直接從廠家購買現(xiàn)成的校服。這樣的校服一般都是大眾化的。幼兒園園服在款式，面料和尺碼方面與**定制的相比有一定的差距。但是在價格上會有一定的優(yōu)勢。幼兒園園服

鑒別服裝面料成分的簡易方法是燃燒法。做法是在服裝的縫邊處抽下一縷包含經(jīng)紗和緯紗的布紗，用火將其點燃，觀察燃燒火焰的狀態(tài)，聞布紗燃燒后發(fā)出的氣味，看燃燒后的剩余物，從而判斷與服裝耐久性標(biāo)簽上標(biāo)注的面料成分是否相符，以辨別面料成分的真?zhèn)巍?/p>

棉纖維與麻纖維都是剛近火焰即燃，燃燒迅速，火焰呈黃色，冒藍(lán)煙。二者在燃燒散發(fā)的氣味及燒后灰燼的區(qū)別是，棉燃燒發(fā)出紙氣味，麻燃燒發(fā)出草木灰氣味;燃燒后，棉有ji少粉末灰燼，呈黑或灰色，麻則產(chǎn)生少量灰白色粉末灰燼。

　　幼兒園穿園服的好處主要表現(xiàn)在以下方面

　　園服可以減輕家長對寶寶服裝上的投入。特別像我們小寶寶，這個年齡段，根據(jù)他們的身材、他們的需求，作為商業(yè)行為很少有人來關(guān)注這個群體。家長單獨到服裝市場選購，有意識的寶寶就會對家長提出不符合寶寶身份的奢侈要求，寶寶之間的攀比，會加大一些家境尚不富裕的寶寶家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

　　穿園服對寶寶有規(guī)范行為的功能。統(tǒng)一著裝，一種身份特征標(biāo)識。寶寶統(tǒng)一穿園服，利于規(guī)則意識、規(guī)范意識等集體道德意識的培養(yǎng)。

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