拓展活動的每一項(xiàng)活動都很有組織性，適合團(tuán)隊(duì)合作?？茖W(xué)合理地進(jìn)行游戲分配和項(xiàng)目設(shè)置。每個活動的人數(shù)和男女分布也都很精致，可以幫助大家友好順利地完成培訓(xùn)任務(wù)，提高組織間的寫作能力。它是集現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、人的行為學(xué)等多學(xué)科于一體的新型訓(xùn)練體系。通過在各種自然或人工設(shè)施中設(shè)計(jì)的各種新穎、巧妙、刺激性強(qiáng)的項(xiàng)目，幫助員工釋放員工和生活的壓力，調(diào)節(jié)心理平衡，加深自我意識，合肥戶外拓展，增強(qiáng)自信，激發(fā)潛能。

拓展訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)成員個體的意義：1、釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡。2、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。4、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心。5、學(xué)會更好地與他人進(jìn) 溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境。6、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價值觀。

所以在培訓(xùn)之中應(yīng)該先了解公司既有的服務(wù)要求、流程、制度是否合理，這個過程需要和具體執(zhí)行者深入溝通，了解不執(zhí)行的原因，一般來講，員工不執(zhí)行的原因要么是能力，團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣梗词且庠?，戶外拓展多少錢，這個要深入分析，這一步完成后，戶外拓展訓(xùn)練哪家好，才有可能做出針對性的培訓(xùn)，所以，培訓(xùn)的關(guān)鍵是要找到差距，以期通過培訓(xùn)來彌補(bǔ)。

高度人際互動已成為當(dāng)今社會的顯著特點(diǎn)，我們正處一個團(tuán)隊(duì)主義的時代，每個人都具有良好的團(tuán)隊(duì)意識并且敢做敢干，才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補(bǔ)，在這個快節(jié)奏高壓力的時代，互動交流已然成為一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，1流的野外培訓(xùn)企業(yè)一直以突破個人潛能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作互助作為根本出發(fā)點(diǎn)，將個人在組織中的能動性發(fā)揮到極i致，野外培訓(xùn)將高挑戰(zhàn)和低挑戰(zhàn)項(xiàng)目相互結(jié)合，真正做成了適合大眾的戶外項(xiàng)目，讓每一位學(xué)員從個人的層面升華到了團(tuán)隊(duì)的層面，透過危機(jī)感看到了溝通的重要性、在教員的引導(dǎo)下直面逆境并找到問題的解決方法，突破了在傳統(tǒng)課堂上紙面談兵的障礙。

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