通過漏電火花試驗，使參加體感教育人員直觀的感受：沒有漏電火花發(fā)生可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果，認(rèn)知防止漏電火花產(chǎn)生的重要性，并可觀看漏電火花產(chǎn)生時的現(xiàn)象。

1、按照試驗器面板電路圖，將電阻1、電阻12接成并聯(lián)，電壓表用兩根導(dǎo)線分別連接在第二個漏電保護(hù)器輸出端；從并聯(lián)電阻右端接出一根導(dǎo)線在地面鐵板端子上，再從第二個漏電保護(hù)器輸出端引出一根導(dǎo)線至鐵棒端子上；

2、用鐵棒在鐵板上滑動可看見漏電火花出現(xiàn)；

體感技術(shù)在中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

    體感技術(shù)以其特別的人機(jī)交互方式和廣闊的應(yīng)用前景逐漸得到教育研究者的重視。研究以中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)項目為案例，選擇體感控制器作為體感技術(shù)的實現(xiàn)方式，將體感技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)過程。整個教學(xué)設(shè)計模型為指導(dǎo)，通過分析、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、評價體感技術(shù)教學(xué)過程，來驗證這一技術(shù)形式對提高中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的有效性。通過實驗組、對照組的對比實驗，交通安全體驗館，指出體感技術(shù)可以提高中小學(xué)教師在信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、教學(xué)評價和發(fā)展五個方面的能力。

  體感游戲機(jī)是在傳統(tǒng)游戲機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。由于傳統(tǒng)游戲機(jī)的局限性的存在。導(dǎo)致了玩家長時間久坐玩游戲，對玩家的身體健康造成危害，閔行區(qū)安全體驗館，嚴(yán)重影響玩家的身心健康。傳統(tǒng)游戲機(jī)一直受人詬病。隨著動作b捉技術(shù)的發(fā)展，融入了動作b捉技術(shù)的體感游戲機(jī)改善了玩家的游戲環(huán)境與游戲狀態(tài)，越來越受到人們的歡迎  （4） 體感游戲機(jī)的發(fā)展趨勢  動作b捉技術(shù)的應(yīng)用使得游戲及產(chǎn)業(yè)有了較好的發(fā)展。這項技術(shù)并不僅僅是一種應(yīng)用于游戲產(chǎn)業(yè)的技術(shù)，安全體驗館品牌，而且是一種可以應(yīng)用于的技術(shù)。動作b捉技術(shù)發(fā)展的同時，全息頭盔顯示器光學(xué)技術(shù)，以及遙感技術(shù)的發(fā)展在領(lǐng)域與游戲領(lǐng)域的得到了快速的發(fā)展。  當(dāng)前動作b捉技術(shù)已經(jīng)q面應(yīng)用于體感游戲機(jī)當(dāng)中。同時正在測試中的全息頭盔顯示器，也極有可能在未來融入到體感游戲機(jī)中。體感游戲擁有著可能的發(fā)展未來。體感游戲機(jī)產(chǎn)業(yè)也必將在未來擁有者一席之地。

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