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國民科學(xué)素質(zhì)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用
聯(lián)合國教科文組織在《世界科技報告》中指出:“發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差距,從根本上說是知識的差距,是人才和勞動者素質(zhì)的差距。” 所以,社區(qū)科技館展品,國民科學(xué)素質(zhì)的高低,不僅對經(jīng)濟(jì)社會和人的發(fā)展有著重要的影響,而且決定著整個民族素質(zhì)的高低,決定著民族的前途和命運。
進(jìn)入20世紀(jì)70年代以來,科技進(jìn)步日漸成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素,“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”開始成為現(xiàn)實,世界的競爭已成為以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以科學(xué)技術(shù),特別是高科技為先導(dǎo)的綜合國力的競爭,現(xiàn)代社會的發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)的繁榮更加依賴于、傳播和應(yīng)用以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為的知識的能力與效率。在知識經(jīng)濟(jì)的時代背景下,知識比人類歷以往任何時候都更為重要,知識的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造逐漸成為人類的活動。而科學(xué)素質(zhì)將成為知識經(jīng)濟(jì)時代國民素質(zhì)的素質(zhì),成為現(xiàn)代社會健康、運行的基本前提。
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