一座比較現(xiàn)代化的科技館,不僅表現(xiàn)在建筑、采光、空調(diào)、音響和技術(shù)裝備方面,而且還表現(xiàn)在與觀眾的關(guān)系上,讓廣大觀眾直接參加到科技館的活動(dòng)中,這是現(xiàn)代科技館的主要標(biāo)志。就我國(guó)目前絕大多數(shù)的科技館來說,都具有鮮明的中國(guó)特色和地方特點(diǎn),它的性質(zhì)、內(nèi)容和活動(dòng)方式大體上與我國(guó)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
不能簡(jiǎn)單地和外國(guó)科技館相比,湖北科普館展品報(bào)價(jià),更不能依照外國(guó)科技館的模式來套中國(guó)的科技館,也不可以用外國(guó)科技館定義來非難中國(guó)科技館。根本的問題,就是堅(jiān)持實(shí)事求是,從國(guó)情出發(fā),從本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和科技水平出發(fā),同時(shí)考慮到人民群眾的興趣和愿望。
從展館設(shè)計(jì)上要把握節(jié)奏性,從展品選擇上要多樣性,宜區(qū)分出、重點(diǎn)、一般展項(xiàng)。在整個(gè)展館的設(shè)計(jì)中要把握好節(jié)奏感,讓觀眾在參觀體驗(yàn)中有興奮點(diǎn),有高潮,但也不能處處都是興奮點(diǎn)。展項(xiàng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)分為展項(xiàng)、重點(diǎn)展項(xiàng)、一般展項(xiàng),它們之間的比例搭配要合理,以1000平方米的展廳為例,中型科普館展品報(bào)價(jià),每個(gè)展區(qū)包括展項(xiàng)一個(gè)、重點(diǎn)展項(xiàng)3—4個(gè)、其余為一般展項(xiàng)。按照科技館建設(shè)的慣例,每30—40平方米一個(gè)展項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn),擇優(yōu)選擇展項(xiàng)。一個(gè)展項(xiàng)可由多個(gè)展品或一個(gè)展品構(gòu)成。按照以人為本、普及知識(shí)的設(shè)計(jì)理念,展品展項(xiàng)選擇要具有科學(xué)性和代表性,桌面式科普館展品報(bào)價(jià),可以從裝備研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、使用的各個(gè)環(huán)節(jié),選擇能體現(xiàn)相關(guān)展區(qū)裝備技術(shù)的展項(xiàng)。例如,2014年北京科技周軍博研發(fā)的潛艇外形動(dòng)力試驗(yàn)是研究在相同動(dòng)力的前提下,潛艇外形對(duì)潛艇運(yùn)動(dòng)速度的影響,它屬于研發(fā)環(huán)節(jié)的項(xiàng)目、電腦或手動(dòng)拼裝飛機(jī)屬于生產(chǎn)環(huán)節(jié),模擬體驗(yàn)駕駛飛機(jī)屬于使用環(huán)節(jié)。要把握好參與體驗(yàn)項(xiàng)目在裝備研制各個(gè)環(huán)節(jié)中的比例。
科技館的重要意義
“科技館是參與性和互動(dòng)性較強(qiáng)的場(chǎng)館,青少年活動(dòng)中心科普館展品報(bào)價(jià),它跟博物館的區(qū)別在于鼓勵(lì)民眾參與。青少年對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)過程和科學(xué)思想的啟迪、探索,需要科技輔導(dǎo)員的引導(dǎo)。”廖紅說。
“90后”的張哲僑是山西省科學(xué)技術(shù)館的一名科技輔導(dǎo)員,在工作三年多的時(shí)間里,他針對(duì)不同年齡階段的青少年,有著自己的講解方式?!拔視?huì)通過歌曲、古詩(shī)、角色扮演、展品背后科學(xué)家的故事等來吸引青少年的注意力,將難以理解的知識(shí)用有趣的方式變得簡(jiǎn)單,讓他們更容易理解?!?/p>
“青少年走進(jìn)科技館,在參觀科技展品時(shí),我要做的不是告訴他們這些科學(xué)知識(shí),而是引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn),這個(gè)更有意義?!睆堈軆S說,激發(fā)青少年止步地探索科學(xué)世界,加強(qiáng)科普工作,是他作為科技輔導(dǎo)員的責(zé)任。
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