近年來，人們對初中畢業(yè)生的問題非常關(guān)注，希望找到答案。今年的中考已經(jīng)結(jié)束，家長和學(xué)生都在考慮畢業(yè)后的選擇。對于那些成績中等或以下的學(xué)生來說，尤其如此，因為自中考五五分流政策實施以來，他們知道一半的學(xué)生會去職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)技能，為未來做好準備。由于計算機是一個前景廣闊的領(lǐng)域，因此很多人都對它感興趣。因此，許多人想知道初中畢業(yè)是否可以學(xué)習(xí)計算機專業(yè)。實際上，初中畢業(yè)后可以學(xué)習(xí)計算機，有多種途徑可供選擇，但學(xué)習(xí)效果和內(nèi)容可能會有所不同。仲愷技術(shù)學(xué)校的機電工程系的課程有液壓傳動。大埔招收電子信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生

電子信息科學(xué)與技術(shù)：這個開設(shè)的學(xué)校就比較多了，全國有294所高校開設(shè)了這個專業(yè)。這個專業(yè)是要培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論與基本知識，受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理等的電子信息科學(xué)與技術(shù)的高級專門人才。雖然前面說了這么多，感覺很高大上，實際上你再仔細想一想，這個專業(yè)其實和他之前的那個基礎(chǔ)學(xué)科也比較類似，我個人覺得，你如果學(xué)一個這個專業(yè)，那還不如找那一些更有特點的專業(yè)去學(xué)，像這種開設(shè)院校又多，招生又和基礎(chǔ)專業(yè)很類似的，可能就失去了它作為特設(shè)專業(yè)原本應(yīng)該有的特點。大埔招收電子信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生仲愷技術(shù)學(xué)校的機電工程系畢業(yè)的就業(yè)方向有機電設(shè)備營銷及管理。

說起“電子”二字，涉及的內(nèi)容很多，常讓人搞不明白，對電子信息類專業(yè)是一頭霧水。電子二字很容易理解，現(xiàn)在的電子設(shè)備和產(chǎn)品太多了，手機、電腦、MP3、攝像機等都是電子產(chǎn)品，從發(fā)展來看，機械和電子的聯(lián)系會越來越緊密，像智能洗衣機、智能冰箱等也可以劃歸到電子產(chǎn)品中。早期的時候，像電腦的**部件不是現(xiàn)在的芯片，而是電子管為基礎(chǔ)原件的，所以把這類產(chǎn)品統(tǒng)稱為電子產(chǎn)品。電子信息類專業(yè)和電氣工程類專業(yè)的主要區(qū)別在于，電子信息類主要研究的是弱電，而電氣工程主要研究的是強電。電子信息實際上是包含兩方面的內(nèi)容，一方面是電子，另一方面是信息。電子主要研究的是硬件方面的內(nèi)容，信息是指研究電子信息的獲取、處理、傳遞、保存等方面的內(nèi)容。

初中生學(xué)習(xí)計算機專業(yè)具有一定的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。首先，計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)門檻相對較低，只要掌握基本的計算機操作技能，就可以開始學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識。同時，初中生在學(xué)習(xí)計算機專業(yè)時，可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的**學(xué)習(xí)資源，便于自主學(xué)習(xí)。其次，計算機專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，目前計算機相關(guān)行業(yè)的就業(yè)人數(shù)已經(jīng)超過其他行業(yè)，而且未來幾年計算機專業(yè)的就業(yè)前景依然十分看好。然而，計算機專業(yè)的學(xué)科難度較大，需要掌握多門編程語言、算法等復(fù)雜的知識，還需要具備較強的邏輯思維能力。此外，初中生在學(xué)習(xí)計算機專業(yè)時，還需要面對學(xué)習(xí)壓力較大的挑戰(zhàn)，需要花費大量時間和精力來學(xué)習(xí)相關(guān)知識。仲愷技術(shù)學(xué)校的機電工程系培養(yǎng)目標為電器產(chǎn)品營銷的高技能人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標：面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高峰科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)需要，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、設(shè)備維護以及電器產(chǎn)品營銷與管理的高技能人才。**課程：安全用電、電子元件識別與焊接技能、電氣制圖、電工技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)等。就業(yè)方向：培養(yǎng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品營銷等高技術(shù)專業(yè)人才?？既∽C書：電工（中級）、電工上崗證（選考）。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件 仲愷技術(shù)學(xué)校的機電工程系的課程有傳感器技術(shù)。大埔招收電子信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生

仲愷技術(shù)學(xué)校的機電工程系分為工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)。大埔招收電子信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的通信工程目前屬于熱門、而且就業(yè)也很好的專業(yè)。優(yōu)勢在于就業(yè)搶手，畢業(yè)后一般從事計算機、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)，從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電器、智能儀器及其開發(fā)等。各郵電所，通信運營公司、航空公司里面各類專業(yè)技術(shù)崗都非常需要人才，比如數(shù)字信號處理工程師、電信交換工程師、移動通信工程師等。名校也很多，電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大等，里面有個長春理工的通信專業(yè)是超具性價比的。

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