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想必大家也知道,中醫(yī)實踐性比較強,而老中醫(yī)的很多經(jīng)驗也在實踐中才能被傳承。中醫(yī)傳統(tǒng)的跟師帶徒,不是單純的學(xué)幾個方劑、幾個絕活的問題,中醫(yī)師承,的是學(xué)習(xí)中醫(yī)傳統(tǒng)的臨床思維與方法,中醫(yī)師承考試,學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典在臨床上如何運用的問題。但是如果得到老師的指點之后,不僅理解更加透徹,而且可以少走彎路,快速掌握精髓。只有跟師,才會對臨床有更加深刻的理解,也能更好的傳承老師的中醫(yī)思想。
在反復(fù)學(xué)習(xí)和研究老中醫(yī)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,多臨床、多總結(jié)、多思考,在實踐中不斷通過“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升過程,才能達到出神入化地運用老中醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗,中醫(yī)師承報名,才能實現(xiàn)在繼承的基礎(chǔ)上有所提高、有所發(fā)揚、有所創(chuàng)新。
中醫(yī)師承模式針對無法接受高等教育的人群來說 無疑是一個好的選擇,因為目前很多高校都開啟了中醫(yī)師承的教育模式,不僅接收校內(nèi)學(xué)生的拜師,一些中醫(yī)愛好者也可以拜師學(xué)醫(yī)。
2017年7月3日,國家發(fā)布《國家關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》(〔2017〕63號)要求:分類推進中醫(yī)藥教育改革,中醫(yī)師承班,完善中醫(yī)藥師承教育制度,加強師承導(dǎo)師、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師培養(yǎng),建立以名老中醫(yī)、教學(xué)名師為核1心的教師團隊,實施中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新“百千萬”人才工程(岐黃工程),加快推進中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)。
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