豐富的藝術文化資源 本中心擁有豐富藝術資源，定期舉辦各種高規(guī)格的演出和比賽，不斷地為學員們提供各種演出機會和主題音樂會，讓學員們在學習音樂藝術的過程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術修養(yǎng)和氣質(zhì)。中心還經(jīng)常性邀請名人名家為廣大學員辦講座及音樂交流會，為廣大會員創(chuàng)造了濃郁的藝術學習氛圍。同時，我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂、高雅音樂文化”的窗口，經(jīng)常為社區(qū)群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂會，積極幫助推動社會精神文明建設的發(fā)展。

 　練琴必須遵循科學的方法，相信以上談的幾種練琴方法會對鋼琴學習者有所幫助。只要大家能掌握科學的練習方法，既要苦練，更巧練，一定會取得成功?。?/span>

1、改變手指的堅度：從較松弛的指尖到較堅固的指尖，西鄉(xiāng)塘區(qū)鋼琴陪練，其中每一個細微屋次的觸鍵變化，都會改變擊弦的速度，產(chǎn)生較豐富的音色變化。

　　2、改變觸鍵的用力方向：如垂直、水平、斜向、往里拉、往外推等，以改變擊弦的速度，產(chǎn)生音色的變化。

　　3、改變手指觸鍵面：從指尖較直立形式到指面較平坦的形式，每一個層次的變化同時又可以結合指尖堅度的變化，產(chǎn)生豐富的音色的變化。用手指肉墊較厚的指面彈奏歌唱性的旋律，能出柔和細膩的聲音效果，而彈奏清晰、顆粒性的樂句時，可用指尖進行彈奏。

　　4、改變?nèi)梭w的用力部位：調(diào)節(jié)好手指、手掌、手腕、肘部、大臂、腰部乃至全身的用力，以及各部位的綜合配合用力，來改變下鍵的速度，鋼琴陪練家教，創(chuàng)造出豐富的聲音變化。

　　

　　

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。

學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

 

孩子上鋼琴課時，彈得沒有象在家練習時那么好，是不是正常的?

   一般是正常的。但也有的學生，鋼琴陪練教師，在老師面前比在家里彈得反倒好些，也是正常的。

   為什么說兩者都是正常的?這種現(xiàn)象涉及到演奏美學上的一個道理。

   大家知道，鋼琴譜是固定不變的。那里記錄了作曲家的意圖，指示了音樂的基本性質(zhì)。不過這種對“意圖”和“性質(zhì)”的記錄，并不能象工業(yè)產(chǎn)品設計圖紙那樣，每次造出的產(chǎn)品都不是一模一樣。同一樂譜的不同人的彈奏，以及同一人的每次彈奏之間，實際上都是不同的。這些不同，是因為演奏者的個性不同，對作品的理解不同，也與特定場合下彈奏者的心理狀態(tài)密切相關。具體的，則表現(xiàn)在力度、速度、音樂的語氣、音樂的色調(diào)等方面的微小差異上。

   但是，樂曲的基本面貌又必須是相同的，人們聽就知道，他們彈的是同一首樂曲，不是不同的樂曲。

   鋼琴演奏的吸引人之處實際上就是在這同與不同之間的，鋼琴陪練中心，這就是理論上稱之謂“二度創(chuàng)作“的魅力之所在。

 

當然，鋼琴家們彈奏同一首樂曲之間的不同，主要是藝術個性的不同，不是好壞之別；而孩子在鋼琴課堂上彈得比在家里差，卻可能是因為沒練好。不過，本質(zhì)上，換了個場合彈得不一樣了，都不是奇怪的事情。

 

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預約試課吧！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

 

西鄉(xiāng)塘區(qū)鋼琴陪練-鋼琴陪練教師-音妙藝術傳播中心(推薦商家)由廣西音妙文化發(fā)展有限公司提供。廣西音妙文化發(fā)展有限公司位于南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心6樓。在市場經(jīng)濟的浪潮中拼博和發(fā)展，目前音妙藝術傳播中心在教育、培訓中享有良好的聲譽。音妙藝術傳播中心取得全網(wǎng)商盟認證，標志著我們的服務和管理水平達到了一個新的高度。音妙藝術傳播中心全體員工愿與各界有識之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。