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采光和照明
采光照明對(duì)于展覽館建筑的重要性,除了負(fù)有屯集和保存展雋品的使命外,的職查就是提供觀眾參觀和研究。所以怎樣才能使觀眾把展雋品看得正確而清楚,是個(gè)重要主題解決這個(gè)簡(jiǎn)題的主耍關(guān)鍵就是它的采光。
良好的采光條件,采光口的形式應(yīng)根據(jù)展品選定?,F(xiàn)代大型展覽廳的陳列室主要用人工照明。
陳列方式要與照明方式統(tǒng)一考慮,對(duì)藝術(shù)品的照明應(yīng)使光色成分接近天然光。對(duì)珍貴展品要有特殊的安全保衛(wèi)措施。應(yīng)考慮周密的消防措施。
科技互動(dòng)室是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心??萍蓟?dòng)室是以生動(dòng)的、可以讓學(xué)生動(dòng)手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維,校園科普儀器批發(fā),從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。
科技互動(dòng)室中的儀器能反應(yīng)和說(shuō)明科學(xué)原理,提示其內(nèi)的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征??萍蓟?dòng)室中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便和外形美觀等特點(diǎn)。
科技互動(dòng)室具有展教互動(dòng)功能,是小型科技館的功能,展品的互動(dòng)性是小型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志。科技互動(dòng)室的展品多具有互動(dòng)功能,通過(guò)簡(jiǎn)單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W,在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí),從而達(dá)到科技普及的目的。兒童科普體驗(yàn)館主要是讓孩子們?cè)谡褂[和游戲中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,有利于提高孩子對(duì)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,兒童科普儀器批發(fā),是推動(dòng)少年兒童素質(zhì)教育的場(chǎng)所。為倡導(dǎo)孩子對(duì)世界有更多的認(rèn)知,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇帶孩子去兒童科普館學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
兒童科普館設(shè)計(jì)注重“寓教于樂(lè)”,那么,需遵循哪些基本思路呢?
展覽內(nèi)容——打造小孩子的科學(xué)樂(lè)園。
以?xún)和砷L(zhǎng)需求為本,展示適合兒童身心發(fā)展的科技內(nèi)容,激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的好奇心,培養(yǎng)兒童在思考、動(dòng)手、創(chuàng)造、交往等多方面的能力。使兒童在參與和體驗(yàn)中受到科學(xué)精神、思想和方法的啟迪,青少年活動(dòng)中心科普儀器批發(fā),享受探索與發(fā)現(xiàn)過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。
展覽形式——多樣化展教方式。
以游戲化、探究式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式,浙江科普儀器批發(fā),鼓勵(lì)兒童親身體驗(yàn)、積極思考,在展覽和活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力,激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇與興趣。根據(jù)內(nèi)容需要靈活采用裸眼3D、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))、MR(混合現(xiàn)實(shí))、數(shù)字沙盤(pán)、動(dòng)感影院等多媒體數(shù)字技術(shù),讓孩子們通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、親身參與、思想互動(dòng)等獲得知識(shí)與興趣。
在科技迅猛發(fā)展的今天,科普館逐漸成為大家了解科學(xué)的重要場(chǎng)所之一和人們走向科學(xué)的始發(fā)地。兒童科普館設(shè)計(jì)建設(shè)是一個(gè)包羅萬(wàn)象的系統(tǒng)工程,需要的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)精心打造。
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