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鋼琴培訓(xùn)-音妙藝術(shù)中心-鋼琴培訓(xùn)

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發(fā)布時間:2024-10-12 00:48  

什么是小步舞曲?

   小步舞曲,英文叫Minuet,法文叫Menuet。

   小步舞原來是法國的民間舞蹈。約十六世紀(jì)進入法國宮廷。到了十七世紀(jì)和十八世紀(jì)上半葉,風(fēng)行于全歐洲。

   小步舞曲,是跳小步舞時用的舞曲。這種舞曲的特點是三拍子,典雅、優(yōu)美、端莊、速度適中。

   在創(chuàng)作領(lǐng)域里,小步舞曲有時獨立成章,有時是多樂章套曲中的一個樂章。  

   “小巴赫”中的小步舞曲,有些就是巴赫鋼琴組曲中的一章。

 

什么是變奏曲?

 變奏曲(Variation),是用變奏手法寫作的樂曲。

 變奏曲開始都有一個主題段落,接著用各式各樣的手法對主題進行次數(shù)不定的變奏。每次變奏都有新意。但又都萬變不離其宗,總能聽出主題的基本面貌來。這有點象父親和他的許多子女。

長得都不一樣,但又都有點象.都是一個血統(tǒng),一個性氏。

   如果稱主題為A,變奏曲式就是:A、A1、A2、A 3....。。

   變奏曲既可獨立成篇,也可作為多樂章套曲的一章。

 

聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象:4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。

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公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

 


音妙藝術(shù)文化培訓(xùn)中心座落在南寧北湖南路,這里開設(shè)藝術(shù)文化多個綜合素質(zhì)的培訓(xùn)課程。擁有一支水平,從教經(jīng)驗豐富的師資團隊而深受廣大學(xué)員家長認(rèn)可,并形成教學(xué)特色和品牌。這里擁有設(shè)施齊全,鋼琴培訓(xùn),功能完善的教室,對面是南師附小,配有電梯,環(huán)境優(yōu)雅舒適,交通方便,少兒鋼琴培訓(xùn),是一個您理想的學(xué)習(xí)場所。

 


地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。

1.開設(shè)的藝術(shù)課程:鋼琴 古琴 古箏 小提琴 吉它 等樂器課程 

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 3.南寧市音妙藝術(shù)傳播中心的優(yōu)惠活動:可免費獲得上體驗課的機會,可免費參加在本分部舉辦的各種音樂交流晚會。

音妙經(jīng)常邀請國際性名人名家親臨音妙開展音樂交流會、讓家長與學(xué)生一起感受藝術(shù)文化的魅力。

 


“小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?

   先說“奏鳴曲”這個詞匯,原本為意大利文Sonata,中文是從日文轉(zhuǎn)用過來的。

 什么是奏鳴曲?

 奏鳴曲的涵義,在西方音樂史中曾有一個長期的演變過程。到了維也納古典樂派的者海頓,鋼琴培訓(xùn),為奏鳴曲確立了以下原則:

   (1)奏鳴曲為一種多樂章(少則兩個,多則三、四個樂章)的套曲,所以又稱奏鳴套曲。每個樂章之間既有內(nèi)在聯(lián)系,又有相對的獨立性,甚至可以單獨演奏。

   (2)其中必有一個樂章(通常是一樂章)為奏鳴曲式。


什么是奏鳴曲式?

   奏鳴曲式是一種曲式的形式,它的基本結(jié)構(gòu)是由三個主要部分組成的,分別為:①呈示部,由兩個有對比的不同調(diào)性的主題組成,分別稱為主部、副部或一、第二 主題。②發(fā)展部,又稱展開部,是呈示部音樂材料的引伸、變化。③再現(xiàn)部,即呈示部的重新出現(xiàn)。但與當(dāng)初不同的,是主、副部不再有調(diào)性的對比,而是統(tǒng)一在主部的調(diào)性之中。

 

呈示、發(fā)展、再現(xiàn)是奏鳴曲式三個主要部分。在實際應(yīng)用當(dāng)中,有時還有引子、各部間的過渡、結(jié)尾段等部分。

   奏鳴曲式這種結(jié)構(gòu)在表現(xiàn)音樂內(nèi)容上的意義在于,它體現(xiàn)了矛盾(呈示部中主副部的對比)——矛盾引起的運動(發(fā)展部)——矛盾在一定意義上的解決(再現(xiàn)部中 調(diào)性的統(tǒng)一)這一事物發(fā)展的邏輯過程,因此具有巨大的表現(xiàn)潛力。貝多芬是一位充分發(fā)揮這一潛力,創(chuàng)作了一系列具有驚心動魄的戲劇性力量的偉大鋼琴奏鳴曲 的作曲家。

   回過頭來說,其中有一個樂章是用奏鳴曲式寫成的多樂章套曲,稱為奏鳴曲。

   小型奏鳴曲就是小奏鳴曲。

   鋼琴學(xué)生學(xué)到了小奏鳴曲時,不妨分析一下所彈的樂曲,哪里是主部、副部?怎么展開?怎么再現(xiàn)?經(jīng)過分析后回頭再彈,就會對整首樂曲結(jié)構(gòu)有更清晰的認(rèn)識。

 

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