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學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教,
更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。學(xué)校的校園文化建設(shè),不僅僅局限于綠化、美化校園,應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè),辦好宣傳櫥窗、閱報(bào)欄、標(biāo)語牌等,讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,都在不同程度上,受到校園文化的影響。
高校校園文化作為一種精神向?qū)Яα浚?/p>
以營造良好的校園文化氣氛為終i極目標(biāo),服務(wù)于高校的人才培養(yǎng)。大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)甚至幼兒園的特殊文化現(xiàn)象。校園文化墻制作的本質(zhì)是是負(fù)責(zé)把學(xué)校的知識和辦學(xué)理念還有一些學(xué)校階段能學(xué)到的東西。校園文化墻制作的內(nèi)容包含了:內(nèi)部長期教育,學(xué)習(xí)和生活在校園里,將學(xué)校的各方面的力量往一個(gè)方向進(jìn)行發(fā)力,長期時(shí)間下生成的一種文化觀念、精神文化建設(shè)、辦學(xué)i歷史、行為規(guī)矩的總體價(jià)值觀。
校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展,
追求豐富多彩的精神生活,提供了展示的平臺。高校校園文化建設(shè)必須以學(xué)生為主體。中國夢帶領(lǐng)高校校園文化建設(shè),必須突出學(xué)生的主體性地位,特色校園文化建設(shè)主題,鼓勵(lì)學(xué)生有理想有夢想,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生成長成才,形成良好的大學(xué)校園文化。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,增進(jìn)了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷,使他們形成正確的世界觀、人生觀。
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