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三、意境美
古箏曲中,無(wú)論是傳統(tǒng)曲目,暑期學(xué)古箏價(jià)格,還是現(xiàn)代創(chuàng)作曲目,大都有很好的意境,對(duì)于各種通過(guò)音樂描繪的意境,要讓學(xué)生在練習(xí)中不斷地去領(lǐng)會(huì)、去辨析。同樣描寫水面的美,由于其樂曲內(nèi)涵不一樣,所表現(xiàn)的意境美也大相徑庭,如《漁舟唱晚》里所呈現(xiàn)的那種“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的景象乃是一種恬美;《洞庭新歌》中所描繪的那種“長(zhǎng)煙一空,湖光瀲滟”的意境屬于秀美;至于《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》風(fēng)狂雨暴,波浪滔天”的場(chǎng)面,則是一種壯美。而箏曲中的這些意境都是通過(guò)勾、挑、托、劈、劃、搖等技法來(lái)描繪來(lái)表現(xiàn)的,所以,意境美的描繪,同音色美、韻律美的表現(xiàn)又是緊密相關(guān)的,要在表現(xiàn)中描繪,在描繪中表現(xiàn)。讓意境美充分表現(xiàn)古箏音樂所獨(dú)有的特色。
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古箏還可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,提高品位??梢耘囵B(yǎng)你的氣質(zhì)、樂感、審美觀和修養(yǎng)。古箏,能夠彈奏優(yōu)美的音符,所以也有不少的朋友會(huì)想要學(xué)習(xí)這能夠彈奏出優(yōu)美音符的樂器。如果你也是零音樂基礎(chǔ)的朋友,不用擔(dān)心在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到問(wèn)題,只要認(rèn)真從基礎(chǔ)學(xué)習(xí),相信學(xué)習(xí)古箏并不難。
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人的愛好來(lái)自于興趣,而人的興趣又來(lái)自于心里。有一個(gè)高雅向上的愛好,是人生的一大幸事。培養(yǎng)孩子愛好古箏,看著孩子優(yōu)美的動(dòng)作,聆聽來(lái)自孩子指尖的箏音,是家長(zhǎng)的一種享受;孩子有了自己的愛好,暑期學(xué)古箏中心,可以在任何場(chǎng)合表現(xiàn)自己,從容,自信,從小就能感受一種別樣的成功,對(duì)他(她)的一生都有正面的影響。
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