應(yīng)用常見問題1、作業(yè)平臺需有專職人員實際操作、維護(hù)保養(yǎng)、維護(hù)保養(yǎng)；2、作業(yè)平臺少有兩個人實際操作，應(yīng)在相互配合下開展操作規(guī)程，服務(wù)平臺工作員務(wù)必索扣保險帶；3、在當(dāng)場應(yīng)用中，間距整個設(shè)備10m范圍之內(nèi)不可有高壓線；4、服務(wù)平臺載貨量不可超出額定值載荷800kg（包含身體凈重）；5、當(dāng)發(fā)覺服務(wù)平臺歪斜時要立即調(diào)節(jié)，維持水準(zhǔn)兩側(cè)相距不超出15cm；

高處垂直爬梯體感游戲設(shè)備的構(gòu)造包含桿塔：垂直爬梯，設(shè)在上述桿塔上邊；安全防護(hù)籠，設(shè)在上述垂直爬梯上邊；防墜滑軌，設(shè)在上述垂直爬梯上邊。上述桿塔、垂直爬梯、安全防護(hù)籠均為1個；桿塔、垂直爬梯、安全防護(hù)籠、防墜滑軌都另外垂直平分路面，垂直爬梯安裝在桿塔上；安全防護(hù)籠、防墜滑軌安裝在垂直爬梯上。本發(fā)明構(gòu)造簡易，可以精1確仿1真模擬電力工程當(dāng)場實際操作自然環(huán)境，安全體感教育設(shè)備咨詢，讓參訓(xùn)學(xué)生開展垂直爬梯體感游戲新項目，親身體驗豎直登塔、下塔的方法，感受豎直攀登電力線路桿塔方法，了解避免高空墜物對策的必要性，把握登高作業(yè)的恰當(dāng)方式，進(jìn)而提升防范意識，保持了目的性的仿1真模擬。

體感技術(shù)創(chuàng)新的安全教育方式：主要是通過體感操控技術(shù)、3技 術(shù)和AR增強現(xiàn)實技術(shù)，將學(xué)前教育和小學(xué)教育階段無法直接體驗，安全體感教育設(shè)備價格，但又十分重要的安全知識用接近真實的三維場景呈現(xiàn)出來，安全體感教育設(shè)備，孩子通過肢體動作就能輕松操控，互動性和沉浸感非常強?，F(xiàn)場的觀眾表示，孩子的安全是家庭幸福的重點，安全體感教育設(shè)備詳情，平時也經(jīng)常跟孩子進(jìn)行安全教育，但是口頭的教育形式很容易遺忘。體感教育方式能讓孩子沉浸在逼真的三維情景當(dāng)中互動體驗，相比傳統(tǒng)的圖文、動畫等教育方式，更能加深孩子對安全知識的記憶，對提高孩子安全意識有較大的幫助。

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