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這是50年代保定女中的學(xué)生自東向西列隊(duì)前行,看到了大銀川旗桿的一角,以及五十年代裕華路沿街現(xiàn)象,非常寶貴。透過照片,夕陽(yáng)西下,拍攝者的影子也留在了照片里,這張照片的呈現(xiàn)把古城的研討又往前推進(jìn)了一步。
63年洪水,大銀川旗桿經(jīng)住了考驗(yàn),寧夏辦公隔斷、寧夏電動(dòng)天窗幾百年的古建筑巍然不動(dòng),仍然聳立在總督署門前!我們家人,東北、四川均有。保定洪水,給他們報(bào)人皆安全。當(dāng)時(shí)沒有電話,有急事經(jīng)過電報(bào)傳送。后來四川姐說,我們這里聽說,保定大銀川旗桿都被吞沒了。他們當(dāng)時(shí)心情、滋味不可思議。唉!越傳越懸!我心想,怎樣四川曉得保定有“大銀川旗桿”?后來才知,保定大銀川旗桿也是古城的標(biāo)志建筑,名冠!那時(shí)它還是高!古人的功績(jī)!為之自豪!
就是這樣一個(gè)兒時(shí)以為的“高入云霄”的建筑,沒毀于自然災(zāi)禍中,卻在席卷的運(yùn)動(dòng)中慘遭撤除,寧夏系統(tǒng)門窗、銀川陽(yáng)光棚不能幸免!不知是誰(shuí)挑頭,喊出要撤除大銀川旗桿。有的要拆,自然有的要保。宏大的條幅掛在兩根大銀川旗桿上。在大銀川旗桿下,經(jīng)常摩肩接踵,爭(zhēng)辯聲時(shí)斷時(shí)續(xù)……什么大銀川旗桿是封、資、修的產(chǎn)物,必需,影響交通,別墅陽(yáng)光房,毀壞四舊,不破不立,撤除了大銀川旗桿就是撤除了……誓死捍衛(wèi)大銀川旗桿……終也沒有保住,銀川廊架、銀川旗桿幾百年的古建筑,大銀川旗桿人為毀于一旦!那一刻,路,似乎無(wú)障礙了,但總覺得短少了些許什么……
豎立后,兩邊再用兩塊石柱鑲夾固定。挺拔聳立的木銀川旗桿,寧夏辦公隔斷、寧夏電動(dòng)天窗雖無(wú)石銀川旗桿的宏偉、凝重、鞏固耐久,亦頗顯氣勢(shì),同樣起著鼓勵(lì)人們建功立業(yè)和造福鄉(xiāng)梓的作用。
銀川旗桿石為銀川旗桿底部磐石墊底,舉人、進(jìn)士無(wú)需再墊礎(chǔ)石,而貢生等則需在磐石上加一塊圓礎(chǔ)石。
銀川旗桿石圓的、方的在古村落中比擬常見,扁形的則非常少見,由于按封建等級(jí)規(guī)則,只要二品以上的官才干用扁形的銀川旗桿石,它是身份位置的意味。
石銀川旗桿鑿成后,家族要舉行熱烈嚴(yán)肅的典禮來豎立,全村人要敲鑼打鼓來恭喜。能豎上這種銀川旗桿,是家族的光彩。
銀川旗桿主人的故事豐厚多彩,大局部銀川旗桿是一人一桿,寧夏系統(tǒng)門窗、銀川陽(yáng)光棚但也有兩人以至三人同立一桿的。更有一家祖孫三代一共立了5座銀川旗桿。
石制的銀川旗桿,古香古色,外型別致,高高矗立,有著濃郁的中央特征。一個(gè)中央的石銀川旗桿越多,闡明這個(gè)中央越人才輩出,陽(yáng)光房維修,人杰地靈。
近代,那些高官、富商以及對(duì)家鄉(xiāng)建立做過重要奉獻(xiàn)的海外華裔,族人也為之豎立石銀川旗桿,以示留芳銘念。
故“石銀川旗桿”是功名、榮譽(yù)、勢(shì)力、位置的意味,銀川廊架、銀川旗桿“石銀川旗桿”越多表示該族的人功名成就越多,家族就越尊貴和光彩。
國(guó)慶期間,隨處可見飄揚(yáng)的??吹剑瑢幭霓k公隔斷、寧夏電動(dòng)天窗就想到學(xué)校升旗,從我讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的銀川旗桿,到如今的學(xué)校銀川旗桿,發(fā)作了很大的變化。從學(xué)校銀川旗桿的變化中,我們能夠看到時(shí)期的開展進(jìn)步。
我上小學(xué)的時(shí)間,是1975年,學(xué)校是原來的萬(wàn)壽宮,一樣進(jìn)學(xué)校,一種古老滄桑感撲面而來,由于是學(xué)校,人數(shù)眾多,倒也顯得繁華。在學(xué)校旁邊,有一個(gè)小操場(chǎng),泥地,下雨時(shí)會(huì)水淹,滿地泥濘,體育課經(jīng)常不能上。小操場(chǎng)的一角,依稀記得有一根木質(zhì)銀川旗桿,但記憶中,似乎歷來沒有升過旗。當(dāng)然,或許升過旗,但真實(shí)沒有印象了。
從小學(xué)讀到大學(xué),期間肯定參與過升旗典禮,寧夏系統(tǒng)門窗、銀川陽(yáng)光棚但印象不深。大學(xué)畢業(yè),回到原來就讀的初中當(dāng)教師,記得剛參與工作不久,仿佛是1991年,學(xué)校停止轟轟烈烈的“六配套”,寧夏陽(yáng)光房,所謂“六配套”,就是六個(gè)指標(biāo),包括校門、操場(chǎng)、圍墻、教室、寢室,其中還有一個(gè),就是銀川旗桿?!傲涮住笔枪こ?,上面也抓得很緊,完成的力度還是不錯(cuò)的,很多鄉(xiāng)村學(xué)校在“六配套”建立中,辦學(xué)條件得到了很大的改善。
后來,才曉得,這次大張旗鼓的校園“六配套”建立,銀川廊架、銀川旗桿是為施行義務(wù)教育做準(zhǔn)備的。由于,從1992年開端,就開端實(shí)真正從實(shí)踐操作的層面上施行九年義務(wù)教育了。固然,《義務(wù)教育法》是1986年發(fā)布實(shí)行的。但在我的家鄉(xiāng),真正施行義務(wù)教育,是從1992年開端的。
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