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依靠高科技的視頻動作b捉技術(shù),令人的身體動作 能即時反映到游戲系統(tǒng)中,通過感應(yīng)人體運動來推動游戲的進行。常見的家庭式體感游戲機介紹:通過游戲主機與電視的鏈接,能夠讓玩家通過整個身體的協(xié)調(diào)配合完成游戲的一種游戲機,不再是單一通過手指操控完成的游戲,從而達到更完善的游戲體驗。游樂場體感游戲機介紹:通過安裝在天花板等地方的高科技投影儀,利用高科技視頻動作捕z技術(shù),松江區(qū)EHS體驗館,即時讀取玩家動作,玩家只需要通過肢體活動就能簡單直接的控制游戲,不需要借助鍵盤搖桿或鼠標?;酉到y(tǒng)能同時分析出多人的動作,實現(xiàn)真正多人共同互動、同場PK的效果。
安全體感培訓(xùn)
近年來,安全體感教育培訓(xùn)逐漸廣泛地應(yīng)用于多個行業(yè),大中型企業(yè)紛紛開始建設(shè)安全體感培訓(xùn)室。那么,安全體感培訓(xùn)究竟應(yīng)該如何操作?體感培訓(xùn)室又應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢?本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車制造三個行業(yè),介紹其在安全體感培訓(xùn)的成功經(jīng)驗。
安全體感,是指人們在特定模擬場景中,利用“看、做”等手段,體驗在現(xiàn)場作業(yè)過程中可能遇到的、與安全生產(chǎn)有關(guān)的行為過程,通過模擬安全事故的發(fā)生,讓其從感觀上受到震撼,從而提高人們的安全意識。
安全體感教育培訓(xùn)可以在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)、認知特點,通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患或wei章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn),讓學(xué)員親身體驗wei章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害,使學(xué)員在親歷模擬事故的過程中產(chǎn)生震懾情緒,理解并獲得知識。它是學(xué)習(xí)者親身介入實踐活動,通過認知、體驗和感悟,在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。
相比于傳統(tǒng)的以書本講解為主的灌輸式教育方法,體感教育是在體驗的同時進行理論講解的培訓(xùn)模式,EHS體驗館中心,是一種寓教于行的培訓(xùn)方式,通過人的肢體、五官以及內(nèi)心的感受來認知安全知識、安全技能,從而使其在以后的工作中改變作業(yè)陋習(xí),樹立正確的安全觀念。通過分析,EHS體驗館的價格,二者之間的差異主要體現(xiàn)在以下幾個方面:傳統(tǒng)教育強調(diào)學(xué)習(xí)過去的知識,而體感教育則強調(diào)即時的感受;傳統(tǒng)教育重在記憶,體感教育重在學(xué)員的領(lǐng)悟和體會;傳統(tǒng)教育是知識到實踐的過程,EHS體驗館,體感教育是實踐到知識的過程;傳統(tǒng)教育以教師為中心,教師在整個教學(xué)過程中處于主導(dǎo)和控制地位,體感教育以學(xué)員為中心,教師只發(fā)揮指導(dǎo)作用;傳統(tǒng)教育強調(diào)在課堂中學(xué)知識,體感教育強調(diào)在具體的情境中學(xué)習(xí)知識。
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