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鑫三芙經(jīng)典案例
內(nèi)蒙古霍林郭勒市第三中學(xué),該教室竣工與2017年7月17日,是由三芙牌3FN-1音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái) 3FDM6電鋼琴管理控制系統(tǒng) DK61C五線譜電教板,配備44臺(tái)吟飛TG8828電鋼琴組成。
昆明市云南開(kāi)放大學(xué),該教室竣工與2017年7月12日,是由三芙牌3FN-1音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)與3FDM6電鋼琴管理控制系統(tǒng)配備51臺(tái)卡西歐PX760電鋼琴組成。教室竣工以來(lái)運(yùn)行良好,得力于WIN10操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性,小學(xué)智慧鋼琴教室設(shè)計(jì)方案,該教室至今0故障運(yùn)行,小學(xué)智慧鋼琴教室,由于加裝了3FN-1音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái),使該教室的數(shù)字教學(xué)應(yīng)用性得到了大幅度提升。
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電鋼琴教室的建設(shè)背景
近幾年內(nèi)素質(zhì)教育的力度在不斷加強(qiáng),數(shù)碼電鋼琴教室做為一項(xiàng)普及型教學(xué)設(shè)施在各個(gè)大中小型音樂(lè)院校得到了廣泛的推廣,并且發(fā)揮著非常重要的作用。特別是越來(lái)越多的非音樂(lè)類(lèi)院校也都開(kāi)始搭建數(shù)碼電鋼琴教室,來(lái)增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。在多人教學(xué)模式下,數(shù)碼電鋼琴有著傳統(tǒng)鋼琴無(wú)法比擬的靈活性,實(shí)用性。不但在手感,音色上包含了傳統(tǒng)鋼琴的所有特點(diǎn),而且,多臺(tái)電鋼琴配合周邊設(shè)備組成的教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)合理,操作靈活,還可結(jié)合視頻同步畫(huà)面的方式達(dá)到優(yōu)1秀教學(xué)效果,這些都深受廣大教師和學(xué)生的青睞。
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電鋼琴教學(xué)系統(tǒng)
1. 集體聽(tīng)課:教師可通過(guò)耳機(jī)系統(tǒng)講課及彈琴。
2. 單獨(dú)指導(dǎo):學(xué)生頭戴耳機(jī)話筒,各自練習(xí),互不干擾。如有疑問(wèn),按呼叫鍵,呼叫老師,請(qǐng)求答疑,教師及時(shí)予以一對(duì)一的單獨(dú)指導(dǎo)。教師可以選擇任意一位學(xué)生監(jiān)1聽(tīng)其練習(xí)情況并予以一對(duì)一的單獨(dú)指導(dǎo)。
3. 分組練習(xí):教師可選擇全體學(xué)生中的多名學(xué)生編成一組,小學(xué)智慧鋼琴教室設(shè)計(jì)公司,進(jìn)行小范圍的教學(xué)或指導(dǎo)該組進(jìn)行合奏練習(xí)。
4. 個(gè)人:教師可選擇任一同學(xué)為全班演奏,并對(duì)其演奏進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5. 分組:教師可選擇多名同學(xué)編成一組為全班演奏,并對(duì)其演奏進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6. 課堂管理:系統(tǒng)內(nèi)可建立所有上音樂(lè)實(shí)驗(yàn)課班級(jí)的檔案:班級(jí)的檔案內(nèi)容包括每個(gè)班姓名及班級(jí)上課紀(jì)錄、所對(duì)應(yīng)的學(xué)生上課記錄,小學(xué)智慧鋼琴教室方案,便于音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理。
7.自主研發(fā)產(chǎn)品,開(kāi)發(fā)企業(yè)出具有效的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū)。
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企業(yè): 北京鑫三芙教學(xué)設(shè)備制造有限公司
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