學校小型科技館以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。

　“校園科技館”的建設要遵循兩個原則，一是經濟性原則，要結合本校實際，杜效投入，做到合理配置，重視；二是實用性原則，要盡可能與教學內容相聯(lián)系，追求與學科教學的整合。

校園科技館以“體驗科學、感悟科學”為宗旨，融展示和參與、教育與科研為一體，桌面式科普儀器批發(fā)，以學科綜合的手段和寓教于樂的方式，讓青少年學生在賞心悅目的體驗活動中，接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學精神的熏陶。

　　體驗科學——通過營造科學氛圍，使學生在參與、互動的過程中，體驗科技的美妙與神奇，體會科技與人、自然、社會的關系，從而感悟科學，開啟智慧。

　　激發(fā)——引導學生主動學習，在探索、發(fā)現(xiàn)的過程中，科普儀器批發(fā)，激發(fā)科學興趣、培育科學觀念，培養(yǎng)意識和精神。

　　環(huán)保節(jié)能——以人為本，遵循可持續(xù)發(fā)展原則，采用環(huán)保材料，利用自然資源，打造綠色生態(tài)展示空間。

　　科技安全——將傳統(tǒng)手法結合現(xiàn)代聲光電技術、多媒體展示和互動觸控系統(tǒng)，嚴格按照要求標準規(guī)范設計燈光照明、建筑防火、安全疏散和消防設施等。

讓科學動起來，讓科學更好玩，青少年活動中心科普儀器批發(fā)，讓學生熱愛科學，在玩中感悟科學，青少年科普儀器批發(fā)，提高科學素養(yǎng)，是建設學校小型科技館的重要目標。學校小型科技館的建立可以滿足學生對科技知識的渴求，激發(fā)學生的科學興趣，促進素質教育及學生科技素質活動的開展；學校小型科技館的建立可以讓每一位學生都能親身體驗科技活動，進行相關的實踐研究，進一步加深對科學原理的理解，感悟科學的深奧，培養(yǎng)科學興趣，增強動手能力。

學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環(huán)、能的轉化、磁場變化等自然常識和科學原理以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。

科普儀器批發(fā)-湖北奇奧探夢-桌面式科普儀器批發(fā)由湖北奇奧探夢科教設備有限公司提供。湖北奇奧探夢科教設備有限公司為客戶提供“科教設備”等業(yè)務，公司擁有“奇奧探夢”等品牌，專注于益智玩具等行業(yè)。，在湖北省孝感市云夢縣伍洛鎮(zhèn)新勝村（316國道東側）的名聲不錯。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：彭經理。