考生的心理疏導(dǎo)    

如果考前感覺(jué)到比較緊張的話(huà)，就可以出去運(yùn)動(dòng)一下，轉(zhuǎn)換一下心境會(huì)比較好。音樂(lè)法，喜歡音樂(lè)的同學(xué)可以聽(tīng)一點(diǎn)音樂(lè)。哼一哼歌曲。如果緊張的話(huà)你會(huì)發(fā)現(xiàn)唱歌都會(huì)跑調(diào)，而把一個(gè)歌曲哼得比較平穩(wěn)了，心理咨詢(xún)中心，就不再了——所以說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)或者唱歌都是緩解的好辦法。但需要提醒大家的是，不要半夜起來(lái)覺(jué)得自己，睡不著覺(jué)就唱起來(lái)了。

畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)

1、開(kāi)心型，成績(jī)比較理想，心理咨詢(xún)預(yù)約，或與自己預(yù)想的分?jǐn)?shù)相近，這些考生容易有一種“終于熬出頭”的心理，因此毫無(wú)節(jié)制地玩。家長(zhǎng)有彌補(bǔ)心態(tài)，縱容孩子的這種行為，需要引起重視。2、煩躁型。成績(jī)并沒(méi)有預(yù)想中的好，心理咨詢(xún)，或者分?jǐn)?shù)與目標(biāo)院?；蚺尉€(xiàn)擦邊，可上可下。這類(lèi)考生拿到成績(jī)后并沒(méi)有輕松的感覺(jué)，而是始終懸著一顆心。選擇志愿時(shí)進(jìn)退為難，青少年心理咨詢(xún)，非常焦灼。

 

如何幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒

厭學(xué)的孩子各有各的癥結(jié)所在。要找準(zhǔn)癥狀再行事。有些孩子是天生的懶惰，依賴(lài)思想強(qiáng);有些孩子也許因?yàn)榻邮苣芰η芳?，?tīng)力記憶力差，導(dǎo)致基礎(chǔ)掌握不牢;有些孩子也許智力比較特殊，不適應(yīng)一般的教學(xué)方法;有些孩子也許智力有些問(wèn)題，智商不夠;也有些孩子因?yàn)樵谇髮W(xué)的過(guò)程中受到過(guò)挫折，灰心喪氣;也許因?yàn)榧彝ケ频锰o或者老師方法不對(duì)，孩子故意對(duì)抗家長(zhǎng)和老師等等。

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