湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供的科普展品。

防震減災(zāi)科普館如何設(shè)計？防震減災(zāi)科普館設(shè)計不僅能夠進行防震減災(zāi)、普及的科普知識還能為增加我國人民對科普知識的增長，校園科普展品，所以消防減災(zāi)科技館的建設(shè)不可疏忽。

防震減災(zāi)科普館設(shè)計原則

1.科普性。把握內(nèi)容知識點的科學性，中型科普展品，為觀眾普及科學知識，增強防震與救援意識。

2.知識性。以多元的信息，多樣的展示手段形成強烈的視覺震撼給觀眾留下深刻的印象。

AR對教育行業(yè)有哪些影響？隨著科技力量變得越來越精密、復雜，新興技術(shù)的使用對于教育行業(yè)變得越來越重要。讓學生熟悉科技的概念和使用，是老師需要做的事情之一。

基本計算機技能已經(jīng)成為學校課程很多年了。同樣重要的是保持課程更新，用新技術(shù)做出對世界的實實在在的影響。下面是增強現(xiàn)實如何對教育產(chǎn)生重大的影響和改變。

消除溝通障礙

也許使用增強現(xiàn)實教育一個的理由是：AR增強現(xiàn)實有能力克服語言、文化和地理距離的障礙。通過AR的強大功能，大型科普展品，教育工作者和學生能更好地了解彼此。它打開了溝通的大門，而之前溝通障礙可能會阻礙學習。

一個典型的例子是谷歌翻譯AR應(yīng)用(在蘋果和安卓手機上均可)。這個APP非常神奇，讓人想到星際迷航中的宇宙翻譯器。只需通過個智能手機，文字或者語音都可以被快速準確的翻譯成數(shù)十種語言。

盡管AR目前的大多數(shù)商業(yè)應(yīng)用是在游戲領(lǐng)域，還是有有很多企業(yè)使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)探索在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

對于教育者，這個可能性還是很大的。雖然過去也有翻譯服務(wù)，但是從未如此簡單易用。谷歌翻譯是免費的，科普展品，可以在幾乎任何移動設(shè)備上使用。利用它，學生們可以學習全世界的演講和著作。更好的是，外籍講師可以立即進入課堂，和學生自然互動，不用擔心聽不懂。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供的科普展品。

中國特色現(xiàn)代科技館體系(以下簡稱“科技館體系”)是指在有條件的地方興建實體科技館;在尚不具備條件的地方，在縣域主要組織開展流動科技館巡展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及邊遠地區(qū)開展科普大篷車活動、配置農(nóng)村中學科技館;開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字科技館網(wǎng)站。

其中，實體科技館是和依托，通過增強和整合科普資源開發(fā)、集散、服務(wù)能力，統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館、數(shù)字科技館的建設(shè)與發(fā)展，并通過提供資源和技術(shù)服務(wù)，輻射帶動其他基層公共科普服務(wù)設(shè)施和社會機構(gòu)科普工作的發(fā)展，使公共科普服務(wù)覆蓋各地區(qū)、各人群。

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