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孩子對某一事物的興趣是可以在一定的環(huán)境中熏陶培養(yǎng)的。日常生活中必須要做好認(rèn)真聽,可以正常的活動(dòng)玩耍。只要讓孩子置身于音樂之中,假以時(shí)日,古箏的音色及曲目慢慢地就會扎根在孩子的心靈深處,乃至于使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,希望自己也可以揮灑自如地彈奏出那么動(dòng)人心弦的曲子。同時(shí)多聽古箏曲也是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種十分有效的手段。經(jīng)過反復(fù)的聽標(biāo)準(zhǔn)范奏,使曲子在心中留下清晰準(zhǔn)確的印象即形成“樣板”。當(dāng)練習(xí)時(shí)就會主動(dòng)模仿改“樣板”的速度、力度、韻味等等,對該曲子的把握會更生動(dòng),成人古箏學(xué)校,起到事半功倍的效果。
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以初步彈奏一些簡單的小曲子,或許通過短期的學(xué)習(xí),初學(xué)者就可以很快地找到一些小成就感;另外,因?yàn)橛信d趣愛好作為推動(dòng)力,想學(xué)就沒有學(xué)不成的事,只要你肯認(rèn)真,就像有一句是這樣說的“一認(rèn)真起來,少兒古箏學(xué)校,我自己都害怕,所以初學(xué)者一般選擇古箏學(xué)習(xí)后,初級階段基本上都是可以學(xué)好的。
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學(xué)古箏不但使自己學(xué)會了一門專長,變得敏銳、性格好,而且得到了以下幾方面的發(fā)展: 1、注意力的發(fā)展:在演奏時(shí),眼要看樂譜,耳要聽音樂,手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動(dòng),暑期古箏學(xué)校,手臂要支持手指運(yùn)動(dòng),身體要配合手臂的運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)的過程中,必須集中注意力,否則演奏就會失敗?! ?、思維力的發(fā)展:在古箏樂曲中,至少包含兩個(gè)平行發(fā)展的部分,分別由左右手來彈奏,北湖路古箏學(xué)校,這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾,必須先分清各部分的關(guān)系,在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂曲?! ?、想象力的發(fā)展:無論技巧、旋律多么簡單,一首樂曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)或單純模仿教師的演奏,它應(yīng)該是演奏者對作品的再創(chuàng)造,必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上,也就是我們常說的“未曾有聲先有情”,“情”來自對音樂的創(chuàng)造想象,同樣是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的人認(rèn)為是小雨點(diǎn)一滴一滴的落下,有的人認(rèn)為是有人在爬山,有的人認(rèn)為是……,為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受,必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象,發(fā)展了想象力?! ?、意志力的發(fā)展:俗話說:“勤能補(bǔ)拙”。由于勤奮,即使基礎(chǔ)稍差,也能提高能力出成果,而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練,需要堅(jiān)持不懈的練習(xí),一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握,因此,古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志。
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