成人高等學校招生統(tǒng)一考試的簡稱，是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次的入學考試，連云港專升本，屬國民教育系列，列入國家招生計劃，參加招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。

　 設立之初，成人高考專升本，是為解決在崗人員的和繼續(xù)教育問題，參加者多為成年人。他是國家終生教育體系中高等教育重要組成部分。

成人教育：

是針對早期統(tǒng)招名額有限，國家又需要人才，在這樣的環(huán)境下出現的一種教育模式。雖然現在社會需要變了，但是這種教學模式還是沒有改變，所以成人教育可以拿到文wen憑，且國家承認學歷，網上可以查到。但文wen憑上會寫明是成人教育，與正規(guī)大學畢業(yè)的文wen憑還是有所區(qū)別的。另外現在社會上還有一部分打著成人教育的幌子辦學的民辦學校，這種文wen憑時不被國家承認的，報名時需要問清楚。畢bi業(yè)證必須要在教育部的高教網上可以查到，才屬于國家承認。

成人教育除了能提高自身價值之外，更多的是應注重社會責任感培養(yǎng)。

關注成教學生的身心健康，培養(yǎng)成教學生的社會責任感。成人教育學院的學生來學習的目的主要是在一定程度上促進學員的素質及能力，為了獲取學歷，或為了晉升他職務、評定職稱等，或為了面子、提升影響等其他因素。很少有真正為了學知識長技能從而為經濟社會發(fā)展建設需要而學習的。所以，不僅他們的學習目的不端正，專升本學歷，學習壓力還很大。為此，要轉變成教學生的思想，調動學習的積極性和主動性，就要充分研究成教學生的特點，關注他們的身心健康，減輕他們的心理壓力。要從根本上制定出相應的教育激勵機制，增加成教學生的心理輔導和思想教育，緩解其心理壓力，引導他們樹立正確的終身學習觀念，增強成教學生的學體意識和為社會而學習的責任感。

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