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觸控技術(shù)可以分為兩類,一類是直接觸控技術(shù),用戶直接使用手指在觸摸屏上進(jìn)行目標(biāo)選擇點(diǎn)擊等操作;另一類是非接觸式觸控技術(shù),典型的應(yīng)用就是體感交互。體感交互設(shè)備的出現(xiàn)使用戶能夠在一定距離內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)的操作,僅通過(guò)身體本身具有的屬性(肢體動(dòng)作、聲音等)就可以完成人機(jī)交互的過(guò)程。在這種不能直接接觸目標(biāo)的情況下,目標(biāo)的大小、目標(biāo)之間距離的設(shè)定就會(huì)對(duì)目標(biāo)選擇的成功率產(chǎn)生很大的影響。
江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無(wú)錫,是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的企業(yè)。公司將始終堅(jiān)持以拓市場(chǎng),以質(zhì)量求生存,以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨,為社會(huì)創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。
員工們通過(guò)人體觸電體感、設(shè)備漏電體感、設(shè)備過(guò)載體感、系統(tǒng)模型體感、安全工器具展示,高空作業(yè)安全體感、垂直登塔、安全帶吊掛等八個(gè)大項(xiàng)親身體驗(yàn)潛在的危險(xiǎn)及可能導(dǎo)致傷害的情景,同時(shí)逼真地演示模擬人高空墜落對(duì)地和安全帶的沖擊。
本次體感培訓(xùn)旨在通過(guò)親身體驗(yàn)、設(shè)備感知等方式,天津VR安全體感,加強(qiáng)員工安全意識(shí),強(qiáng)化員工對(duì)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“觸電、倒桿、高空墜落”等人身風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知,養(yǎng)成良好的職業(yè)操作規(guī)范。更好地宣貫公司安全文化理念,將作業(yè)安全體感導(dǎo)入作業(yè)安全教育訓(xùn)練課程,使員工明確認(rèn)知電力作業(yè)中的危害問(wèn)題及其對(duì)人體的影響,并如何做到自我防護(hù)。
在體感中心,學(xué)員可以親身體驗(yàn)作業(yè)中潛在的危險(xiǎn)及可能導(dǎo)致傷害的情景,進(jìn)而心生警惕,愿意主動(dòng)落實(shí)防護(hù)措施,VR安全體感直銷,確保工作安全與身體健康,使員工在工作中真正做到從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。
體感技術(shù)是人機(jī)交互歷史的一次革命,它以軀體動(dòng)作、聲音等自然語(yǔ)言來(lái)操縱多媒體設(shè)備,提供了革命性的體驗(yàn)。目前,VR安全體感供應(yīng)商,體感技術(shù)研究集中在感應(yīng)精度與深度方面,在教育應(yīng)用領(lǐng)域也有一些前沿探索和實(shí)驗(yàn)。該技術(shù)自體感游戲開始之際便進(jìn)入了大眾視野,VR安全體感廠家,在實(shí)現(xiàn)技術(shù)上可分為慣性1感測(cè)、光學(xué)感測(cè)以及慣性及光學(xué)1聯(lián)合感測(cè)三類,采用了光學(xué)測(cè)感和聲學(xué)感知技術(shù)。在教育應(yīng)用方面,體感游戲開始進(jìn)入課堂,就取得了較好的影響。它在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、特殊教育等不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)均有應(yīng)用,通過(guò)三個(gè)典型案例詳細(xì)討論了其具體的教學(xué)步驟。體感技術(shù)在教學(xué)中作為教/學(xué)工具、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境,可用于情境化學(xué)習(xí)、個(gè)別化學(xué)習(xí)以及游戲化學(xué)習(xí)三類教學(xué)形式,并根據(jù)不同用途具有多個(gè)整合關(guān)鍵點(diǎn)??傊?,體感技術(shù)應(yīng)用在教育中具有體驗(yàn)優(yōu)、多感官、以學(xué)生為中心和支持合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
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