雖然說學習固然重要，但是如此低效率毫無作用的學習真的有用嗎？是在浪費時間，消耗青春啊。這樣你可能只是看起來很努力而已。浪費了自己的時間，也并沒有學到實質性的東西。所以說選擇正確的努力方向，比你盲目的去努力學習一些沒有用的東西更加的重要。還有另一個朋友是做金融行業(yè)管理層的，每次培訓她說她都會帶著本子和筆提前去，因為這樣才能確保座位靠前，聽的和講的清楚。因為在他們這個行業(yè)，競爭和壓力是非常大的，你學不學習別人可不會管你，時間自會給他們。

這個東西你會在景區(qū)看到，導游佩戴了，游客佩戴了；你還會在學校看到，教師佩戴了，學生佩戴了；你會在展會上看到，講解員佩戴了，嘉賓佩戴了，除了這些，還會在博物館、科技館、事業(yè)單位、工廠車間、培訓機構、寺廟法會、政企接待等重要場地看到它。這些地方都有一個共同點，場地人多，范圍廣，并且都需要傳聲設備來幫助活動的進行，景區(qū)講解系統(tǒng)設備，是不是覺得有些許印象？。

講解機的定位感，提到定位感，望文生義，即是將方位定在那里。聚焦禁絕定位感就差，結像力欠安定位感就不可，器材的相位失真也會導至定位的漂移；乃至空間中直接音與反射音的份額欠安(通常指高頻反射太強)也會導至定位禁絕。舉一個比如：夏天很熱時，柏油路上會冒氣。此刻假如您走在路上，就會覺得物體的印象會飄。這就像咱們音場內樂器定位會飄移的情形。

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