“融媒體”的發(fā)展通過媒介載體，把廣播、電視、報(bào)紙等既有共同點(diǎn)，又存在互補(bǔ)性的不同媒體，進(jìn)行整合，把傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到，使單一媒體的競(jìng)爭(zhēng)力變?yōu)槎嗝襟w共同的競(jìng)爭(zhēng)力，從而為“我”所用，為“我”服務(wù)。

“融媒體”不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體媒體，是要把廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)互為整合，演播室建設(shè)方案，互為利用，使其功能、手段、價(jià)值得以提升的一種運(yùn)作模式，是一種實(shí)實(shí)在在的科學(xué)方法，“融媒體演播室燈光”則是其中一個(gè)不可或缺的部分。

“融媒體”不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體媒體，是要把廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)互為整合，互為利用，使其功能、手段、價(jià)值得以提升的一種運(yùn)作模式，是一種實(shí)實(shí)在在的科學(xué)方法，“融媒體演播室燈光”則是其中一個(gè)不可或缺的部分。

在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、手段和方法上也會(huì)比任何一個(gè)單媒體的要求要高得多，客戶對(duì)這種載體的認(rèn)可度也在逐步提高?，F(xiàn)在，不少客戶在談到如何設(shè)計(jì)演播室燈光時(shí)，都主動(dòng)要求，要達(dá)到“融媒體”的創(chuàng)作需求。如今，“融媒體演播室燈光”儼然成為“融媒體”利益上的“共同體”。

校園”是一種新的手段，又具有傳播信息量大，形象生動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)求知欲旺盛的學(xué)生起到了增廣見聞，開闊視野的作用。

校園燈光布局

燈光是室內(nèi)拍攝必須配備的設(shè)備，雖然現(xiàn)在的攝像機(jī)靈敏度高，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)照度的要求有所降低，但為了后期成像視頻的發(fā)布以及流媒體的處理依然需要對(duì)燈光進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)！

一般來說校園燈光需要考慮背景燈，主光，面光，輪廓光等光源，而武漢珂瑪演播室LED平板燈和聚光燈是好的選擇，亮度高，功耗低，顯指高。光源壽命長(zhǎng)，光線柔和，無頻閃，性能穩(wěn)定，高色彩還原度。

由于武漢珂瑪演播室LED平板燈和聚光燈均屬于冷光源，校園拍攝場(chǎng)景的溫度不會(huì)因燈光而升高。目前都使用這種燈。這種燈有很多規(guī)格，色溫、功率等不盡相同。具體選擇時(shí)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況來確定，結(jié)合武漢珂瑪18年來搭建校園的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)師6年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)， 可以找武漢珂瑪免費(fèi)設(shè)計(jì)哦！

在較大的校園場(chǎng)面里，導(dǎo)播與攝像等有關(guān)人員相距比較遠(yuǎn)。聯(lián)系起來比較困難，此時(shí)則需要配備內(nèi)部通話系統(tǒng)，從而保證導(dǎo)演、攝像師、演員等之間互相配合。隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，教育的發(fā)達(dá)，校園在學(xué)校不僅僅只是輔助教育教學(xué)，它正成為教育教學(xué)不可或缺的一部分。

它是宣傳陣地，為學(xué)校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用；

它是課堂教學(xué)的形式之一，為課堂教學(xué)提供便利；

它促進(jìn)校園文化建設(shè)，展示著校園文化多姿多彩；

它對(duì)影視動(dòng)漫學(xué)生更是發(fā)揮著不容置疑的作用。

演播室建設(shè)方案-珂瑪機(jī)頭燈(圖)由武漢珂瑪影視燈光科技有限公司提供。武漢珂瑪影視燈光科技有限公司實(shí)力不俗，信譽(yù)可靠，在湖北 武漢 的攝影燈具等行業(yè)積累了大批忠誠的客戶。珂瑪帶著精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念和您攜手步入輝煌，共創(chuàng)美好未來！