安全體感訓(xùn)練感悟公司說明近日，有幸參加了寶鋼安全生產(chǎn)體感培訓(xùn)中心組織的安全體感訓(xùn)練，這種訓(xùn)練果然和它的名字一樣，讓人訓(xùn)練時(shí)有身臨其境的感覺，效果也不是講課或是看書所能比擬的。英國(guó)有句諺語“我聽，我忘記；我看，我記得；我做，我學(xué)到；我教，安全實(shí)訓(xùn)裝置，我掌握”說的就是體感訓(xùn)練的效果。

兩相向旋轉(zhuǎn)的輥?zhàn)涌雌饋砗芷匠＃w驗(yàn)過才發(fā)現(xiàn)“危機(jī)四伏”。訓(xùn)練師遞給我們一根鐵棍讓我們自己體驗(yàn)軋輥擠壓時(shí)的力。鐵棍剛接觸兩相向旋轉(zhuǎn)的棍子，一下就被卷入，人也被拉得踉蹌，就算是兩個(gè)人也拉不動(dòng)。

體驗(yàn)煤氣作業(yè)安全時(shí)，我們看到一只抖擻的鴿子在玻璃柜里，煤氣通入后，它慢慢站不穩(wěn)，呼吸也開始急促。馬上鴿子被拿到另一個(gè)充滿氧氣的柜子里，一分鐘左右又活蹦亂跳。通過這組實(shí)驗(yàn)，我們既感受到煤氣的嚴(yán)重后果，也明白了煤氣后急救的重要性，印象深刻。起害、物體打擊、高處墜落、觸電等項(xiàng)目也都通過精彩的體驗(yàn)，讓我們都對(duì)安全有了更深的理解。

早開展安全體感培訓(xùn)的是日本住友金屬在鹿島制鐵所，該所于1997年設(shè)置了1號(hào)安全體驗(yàn)教育訓(xùn)練設(shè)施，對(duì)員工進(jìn)行訓(xùn)練，教育效果得到了廣泛認(rèn)可。2010年，日本新日鐵在幾乎所有生產(chǎn)單元內(nèi)建設(shè)事故模擬體驗(yàn)培訓(xùn)設(shè)施。目前，寶鋼人才開發(fā)院?jiǎn)⒂冒踩a(chǎn)體感培訓(xùn)中心是目前國(guó)內(nèi)冶金行業(yè)首1個(gè)采用體驗(yàn)式進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)的基地。

體感技術(shù) 的安全教育方式

　　第十七屆中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)(簡(jiǎn)稱：高交會(huì))，在深圳會(huì)展中心拉開帷幕，安全實(shí)訓(xùn)裝置推薦廠家，一種采用了體感技術(shù)進(jìn)行研發(fā)的安全教育產(chǎn)品引起了教育界的關(guān)注。

　　記者在9號(hào)館的廣東展團(tuán)上看到，這款“N-show體感學(xué)習(xí)機(jī)”主要是通過體感操控技術(shù)、3D技術(shù)和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將學(xué)前教育和小學(xué)教育階段無法直接體驗(yàn)，但又十分重要的安全知識(shí)用接近真實(shí)的三維場(chǎng)景呈現(xiàn)出來，孩子通過肢體動(dòng)作就能輕松操控，互動(dòng)性和沉浸感非常強(qiáng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)的觀眾表示，孩子的安全是家庭幸福的，平時(shí)也經(jīng)常跟孩子進(jìn)行安全教育，但是口頭的教育形式很容易遺忘。體感教育方式能讓孩子沉浸在逼真的三維情景當(dāng)中互動(dòng)體驗(yàn)，相比傳統(tǒng)的圖文、動(dòng)畫、視頻等教育方式，更能加深孩子對(duì)安全知識(shí)的記憶，對(duì)提高孩子安全意識(shí)有較大的幫助。

基于WiFi和體感交互的演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于智能手持終端系統(tǒng)內(nèi)置的三軸陀螺儀捕獲手勢(shì)命令，利用自適應(yīng)模板匹配方法進(jìn)行手勢(shì)識(shí)別，在不降低識(shí)別率的情況下，提高了識(shí)別效率。以WiFi網(wǎng)絡(luò)作為信息傳遞載體，將手勢(shì)命令傳輸?shù)椒?wù)器，以控制演講時(shí)幻燈片的放映。這種基于WiFi和體感交互的演示方式，能克服傳統(tǒng)USB激光筆操作方式單一、接收距離有限等問題，提供更好的用戶體驗(yàn)。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以用戶為中心的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)成為人機(jī)交互的發(fā)展趨勢(shì)，安全實(shí)訓(xùn)裝置哪家好，用戶可以更方便、自然地使用計(jì)算機(jī)。3G時(shí)代的到來，智能手機(jī)、重力感應(yīng)、無線WiFi(無線局域網(wǎng)通信方式)等一系列新技術(shù)的應(yīng)用也已進(jìn)入實(shí)用階段[1-2]。這些技術(shù)不僅使得移動(dòng)設(shè)備的功能更強(qiáng)大，也了新的人機(jī)交互接口，其中z具代表性的就是基于體感交互的人機(jī)接口。 體感交互是通過人的肢體動(dòng)作變化進(jìn)行操作的一種人機(jī)交互方式。空間手勢(shì)是一種自然、直觀、易于學(xué)習(xí)的人機(jī)交互手段，是體感交互的重要組成部分之一。傳統(tǒng)的手勢(shì)識(shí)別是通過攝像頭b捉手勢(shì)，并利用計(jì)算機(jī)視覺算法識(shí)別手勢(shì)，這種方法計(jì)算量非常大，需要消耗大量的手持設(shè)備系統(tǒng)資源。目前更方便的方法是利用移動(dòng)設(shè)備內(nèi)置的傳感器(如加速度傳感器、陀螺儀、磁力儀等)來進(jìn)行識(shí)別。

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