戶(hù)外發(fā)展培訓(xùn)的七大禁忌1.在戶(hù)外發(fā)展活動(dòng)中，應(yīng)以休閑運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋為基礎(chǔ)。 2，應(yīng)該永遠(yuǎn)記住安全是di的一個(gè)因素！與團(tuán)隊(duì)一起出去時(shí)，請(qǐng)不要離開(kāi)團(tuán)隊(duì)并在未經(jīng)授權(quán)的情況下采取行動(dòng)。 3.出門(mén)前，應(yīng)根據(jù)材料清單準(zhǔn)備可用于活動(dòng)的設(shè)備。應(yīng)仔細(xì)檢查藥品，食品和通訊設(shè)備以及防護(hù)設(shè)備。 4，事先做全身y檢查，如果有病，不應(yīng)該頑固，非常干燥。應(yīng)該合理地退出活動(dòng)。 5.在活動(dòng)開(kāi)始前，做好相關(guān)的區(qū)域和活動(dòng)作業(yè)，避免盲目行動(dòng)和一步一步的隨意態(tài)度。 6，參加，學(xué)習(xí)基本的自助y療法課程，熟悉自助和求助技巧，以防萬(wàn)一。 7，新手朋友不能獨(dú)自旅行，應(yīng)選擇專(zhuān)業(yè)，規(guī)范的戶(hù)外團(tuán)隊(duì)。希望所有老師都能深入?yún)⑴c，放松心情，以更充實(shí)的熱情迎接工作中的挑戰(zhàn)。

它涉及參與者自己是否準(zhǔn)備好在各個(gè)方面投資學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我們的早期學(xué)習(xí)影響被有效地重新評(píng)估時(shí)，我們從智力，情緒和行為水平的整合中學(xué)習(xí)，結(jié)果將顯示在我們的實(shí)際態(tài)度和行為變化中。戶(hù)外擴(kuò)展體驗(yàn)訓(xùn)練既令人興奮又具有挑戰(zhàn)性。它包含許多不同的內(nèi)容，例如針對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的行動(dòng)，身體挑戰(zhàn)，游戲，練習(xí)，組織練習(xí)，分享時(shí)間。 ，引導(dǎo)冥想和有組織的互動(dòng)。在所有活動(dòng)中，學(xué)生都積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，并能夠從經(jīng)驗(yàn)中獲得有意義的相關(guān)見(jiàn)解。培訓(xùn)計(jì)劃的重要意義在于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)和配合社會(huì)活動(dòng)的能力。

背肩戶(hù)外開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)信任回?cái)U(kuò)展設(shè)備活動(dòng)規(guī)則和安全防范措施：1，在項(xiàng)目開(kāi)始之前，所有參與者必須從硬物，尖銳物體中移除。 2.當(dāng)受訓(xùn)者在舞臺(tái)上時(shí)，訓(xùn)練員應(yīng)主動(dòng)支撐他，扣上手腕，并支撐他的手臂以支撐他在臺(tái)面上以防止受訓(xùn)者倒下。 3.要求高平臺(tái)上的參與者按照解釋的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)備，并要求其他團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備在船長(zhǎng)組織下的“大床”。訓(xùn)練師用后背將得分參與者的雙手綁在一起。打結(jié)后，訓(xùn)練者右手拉動(dòng)結(jié)的較長(zhǎng)端，并用手指抓住結(jié)以防止松動(dòng)，將受訓(xùn)者拉到桌子的邊緣。 4.在學(xué)員上臺(tái)后，教練應(yīng)引導(dǎo)參與者到高平臺(tái)護(hù)欄側(cè)面的內(nèi)角，以防止參與者掉到高臺(tái)上。此時(shí)，可以進(jìn)行準(zhǔn)備。 5，撿起要領(lǐng)：同一側(cè)腳伸直，弓步，弓形，相對(duì)于膝蓋內(nèi)側(cè);腰部挺直，雙手掌心朝上，手背對(duì)著隊(duì)友的肩膀，肘部彎曲，稍微緩沖，注意放臂時(shí)兩臂放在一起，內(nèi)部測(cè)試或同樣在外面，要把蛟叉里面和外面放。這類(lèi)公司比較專(zhuān)業(yè)，可以在規(guī)劃課程規(guī)劃時(shí)考慮企業(yè)集團(tuán)建設(shè)的需要。

室內(nèi)型戶(hù)外開(kāi)發(fā)組建在室內(nèi)封閉環(huán)境中。培訓(xùn)計(jì)劃的重要意義在于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)和配合社會(huì)活動(dòng)的能力。重要的是提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。意義。主要項(xiàng)目是通過(guò)電網(wǎng)，雷陣（小路見(jiàn)面），盲陣（盲人方），串聯(lián)手（解決手鐲），盲目號(hào)碼，木質(zhì)量，丟包，眉棒，啞塔，枕頭大戰(zhàn)，七巧板，神筆馬良等。 2.2培訓(xùn)目標(biāo)和目標(biāo)的分類(lèi)：l時(shí)間管理類(lèi)：戶(hù)外開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)間是解決問(wèn)題的限制因素。時(shí)間管理課程的擴(kuò)展課程是讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確管理時(shí)間，并了解時(shí)間管理的重要性。主要項(xiàng)目包括“延遲商測(cè)試”和“限時(shí)花費(fèi)”等，通過(guò)這些項(xiàng)目，學(xué)生可以了解自我管理問(wèn)題并改善時(shí)間管理。企業(yè)紛紛在沙漠戶(hù)外開(kāi)發(fā)小組中定制集體建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)新城舉辦沙漠集團(tuán)建設(shè)活動(dòng)企業(yè)如何通過(guò)培訓(xùn)快速培養(yǎng)新人進(jìn)入團(tuán)隊(duì)。