平均并發(fā)用戶數(shù)的計算：C=nL / T  

其中C是平均的并發(fā)用戶數(shù)，n是平均每天訪問用戶數(shù)，L是一天內(nèi)用戶從登錄到退出的平均時間（操作平均時間），T是考察時間長度（一天內(nèi)多長時間有用戶使用系統(tǒng)）

并發(fā)用戶數(shù)峰值計算： C^約等于C 3*根號C  其中C^是并發(fā)用戶峰值，C是平均并發(fā)用戶數(shù)，該公式遵循泊松分布理論。（該公式針對一般被測系統(tǒng)，特殊不做討論）

吞吐量計算：當沒有遇到性能瓶頸的時候，吞吐量與虛擬用戶數(shù)之間存在一定的聯(lián)系，可以采用以下公式計算：F=VU * R / T其中F為吞吐量，VU表示虛擬用戶個數(shù)，R表示每個虛擬用戶發(fā)出的請求數(shù)，T表示性能測試所用的時間，其實通過這個公式就能看出吞吐量與并發(fā)用戶數(shù)之間的關系了（這里的VU就是我們用工具模擬的并發(fā)用戶數(shù)）。當然了好的培訓機構(gòu)他的就業(yè)數(shù)據(jù)從整體上看是比較高的，但這個我們一定要明白，市場的需求是不斷變化的，就算是真實的，也不能因為這一項就判定好壞。

正厚軟件的主要業(yè)務有：軟件測試：專業(yè)技能提升、專業(yè)咨詢服務、專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓、軟件測試外包、測試人才外包等；

資源整合：企業(yè)于人才對接，高校于企業(yè)對接，人才與技能對接；

項目研發(fā)：自研項目、外包項目、人力外包、項目外包；

專業(yè)考證：ISTQB國際的軟件測試資質(zhì)認證。

南京正厚軟件是一家綜合性的軟件公司，主營業(yè)務有軟件產(chǎn)品研發(fā)，人力資源整合，技能提升，他家的培訓做的還是很好的，就業(yè)率很高

軟件行業(yè)是什么專業(yè)都可以轉(zhuǎn)嗎

如果你考慮轉(zhuǎn)行，建議你要好好了解一下現(xiàn)在軟件崗位的上崗要求哦，行業(yè)還是很重要的，如果你不是計算機本專業(yè)的我個人不建議轉(zhuǎn)開發(fā)，現(xiàn)在開發(fā)的上崗要求都很高，一般來說都是二本理工科兩年的項目經(jīng)驗，?？贫际橇攘葻o幾，而且開發(fā)這個東西不是你想做就能做的，他對于邏輯思維和語言敏感度要求都很高。如果真的考慮軟件崗，你可以了解一下軟件測試，相對來說比較好上手，薪資發(fā)展也很可觀。性能調(diào)優(yōu)：如何使系統(tǒng)達到很優(yōu)狀態(tài)，環(huán)境部署，軟硬件等等缺陷發(fā)現(xiàn)：測試最直接的目的就是發(fā)現(xiàn)bug，這個沒有好爭論的性能基準比較：這個多用于敏捷測試中，我沒有做過敏捷測試就不多做介紹了，感興趣的直接問百度好了。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火爆，薪資高成了這個行業(yè)重要的標簽，但是我想告訴你的是，不是每個人都可以吃這碗飯的。我們一直在說，興趣是很好的老師。如果你對軟件測試行業(yè)真的感興趣，從此工具為樂，代碼為生（PS：說軟件測試不需要編程能力的一邊涼快去），我覺的無論是自學還是培訓，你都可以在這個行業(yè)混得風生水起。相反，如果不是因為興趣，可能硬著頭皮出去混點工資，時間久了還是會自然的退出這個圈，換個行業(yè)謀生的。在目前普遍長達四五個月的培訓時間里，你要每天都在這環(huán)境下度過，所以學習氛圍這一點就先顯得尤為重要，他在很大程度上決定你的學習習慣和最后所能達到的高度。另外，除了興趣，軟件測試需要很強的思維邏輯能力、專業(yè)技能和具備一定的編程能力，還有主要的自我學習能力（哪怕培訓和工作中，都要）。

你問下自己，你具備我上面說的這些嗎？是的，你也看明白了，我在潑冷水。雖然我是做IT培訓的，但是我不是那種只知道賺錢而不管學生適不適合，是人的錢都想賺的。如果你覺得符合上面我說的入行要求，作為非有名的 IT 培訓行業(yè)從業(yè)者，正厚客服在此就總結(jié)和分享 10 點選擇 IT 培訓機構(gòu)。嚴格的照著這個標準去找，準靠譜。硬件設施如干凈整潔的校園環(huán)境、齊整的教學設備、配置較好的電腦等，只有達到這些標準，才能一心撲倒學習上，不斷提升技術(shù)水平。