負載測試：在被測系統(tǒng)上不斷增加壓力，直到性能指標超過預定的指標或者某種資源使用已經(jīng)達到飽和狀態(tài)。設定一個預期的性能指標，然后不斷加壓不斷接近性能指標，確定加壓量，這種方法一般用于確定系統(tǒng)處理極限。

壓力測試：指測試系統(tǒng)在一定飽和狀態(tài)下，系統(tǒng)能夠處理的會話能力，判斷系統(tǒng)是否會出現(xiàn)錯誤。檢查被測系統(tǒng)在特定壓力情況下的性能表現(xiàn)，多用于測試系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使被測系統(tǒng)處在一定壓力下，檢查被測系統(tǒng)的運行情況。

正厚軟件公司的理念是服務至上、客戶優(yōu)先、誠實守信、尊重個人，團隊合作。

以客戶業(yè)務為中心，以客戶實際業(yè)務需求為導向，從客戶利益出發(fā)，為客戶提供完善的信息化應用解決方案。

正厚倡導“專業(yè)、務實、、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，擁有良好的內(nèi)部機制，優(yōu)良的工作環(huán)境以及良好的激勵機制，“正己守道，厚德載物”是正厚軟件在當今激烈的市場中立于不敗之地的保障。

正厚軟件培訓怎么樣，有人在那邊學過嗎？求告知？

看到問題，為老師們宣傳一波 。學習還是個很痛苦的過程，3個月的時間。從0的開始，我經(jīng)歷過。每天早上5點鐘要起床背Linux命令，每晚上11點多才走教室離開。有問題很晚了還有老師在群里解答。后惡補的知識點，歷歷在目呀。

從個人來說，還是比較感激老師們的。結(jié)果我是滿意的我詳細說下那邊關于培訓這塊的情況，句句屬實。

1. 一個半20人左右，人不多，也保證了教學效果，點贊。當時我們班19人。

2. 教學過程中有3次的考試，每次的結(jié)果統(tǒng)計、老師們的談話、復習知識點的整理大綱、定時的老師們的驗收。

3. 有小班制的特殊學員的輔導，以前是每周一次。

4. 上課每天9點到晚上5點半；但是絕大部分時間的任務是不可能5點半走的，還是比較嚴格的。每天檢查作業(yè)、進度等。對于學習不好的學員還有額外的強加任務。還是很嚴格的。

5. 有專職的就業(yè)老師和班主任、講師每天授課。都還是很專業(yè)的。

6. 就業(yè)老師也比較好，每次都找我談話。后的就業(yè)薪資我還是很滿意的，懷念那里的3個月的時間。想起剛?cè)氚嗟臅r候老師說過的，我們的人生中沒有多少的時光可以像現(xiàn)在這樣。一幫人在一起，干凈、純粹的學習。

正厚軟件的教學質(zhì)量怎么樣？靠譜嗎？

你可以實地去考察和聽課，沒有對比就沒有傷害，同學們就業(yè)后都和老師們關系很好，所以，我愿意在這里主動替正厚宣傳一波，正厚真的很靠譜，我是曾經(jīng)的學生不是托兒，現(xiàn)在的工作我很滿意，準備干兩年積累經(jīng)驗然后再跳槽，然后繼續(xù)讓陳老師給我推薦更高薪的工作?？上攵?，軟件測試的前景及發(fā)展軟件測試現(xiàn)在發(fā)展很好啊，因為現(xiàn)在大學沒有這個專業(yè)，公司需要人才都是向市場上進行招聘的，所以現(xiàn)在門檻沒有那么高的，只要你是大專學歷，有技術就可以了，基本實習生出來都能拿個四五千。

現(xiàn)有的軟件測試機構較多，無論去哪家都需要看，看上課人數(shù)和環(huán)境，友情提示:教室里多過30人而且還是用遠程投影儀授課的機構，還有一堆的學習資料你可以立馬離開了，所有錢都用來投資廣告了，別問我怎么知道的。如果覺得自己自控力和學習能力沒問題，那更沒必要花這個錢了，某寶上幾塊錢就可以買一套教程，是吧。正厚軟件的話，軟件測試培訓，你自己去了解吧。