階梯教室座椅隨著時代的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，行業(yè)之間的競爭，出現(xiàn)了許多新型的創(chuàng)新產(chǎn)品。新型階梯教室座椅在舊產(chǎn)品的基礎上進行改造，取其精華，去其糟粕，以全新的面孔出現(xiàn)在市場當中。那么在新產(chǎn)品研發(fā)的過程中，廠家應該注意哪些問題，又該如何進行改進。以達到ｚｕｉ佳的效果，來服務大眾，被大眾所接受呢？第二、地盤的穩(wěn)定，材料的選擇極其重要，好的產(chǎn)品一般都采用不銹鋼或者鋁（Al)合金(熔點660℃)材料，而較差的則是采用普通工程塑膠（相關聯(lián)事物：塑料）。下面就讓我們一起來看一下。

  （1）解決一些現(xiàn)在的階梯教室座椅無法進行高度調節(jié)的問題

  （2）解決現(xiàn)在一些座椅設計中,設計尺寸不與制作合理如：如課桌下部空間狹小，伸不開腿；課桌太窄，無法擺放課本和文具；座面傾角過大，坐著不舒適；座椅之間間距過小，不方便出入等問題。

  （3）解決一些階梯教室座椅用材浪費不環(huán)保，不物美價廉，經(jīng)濟適用的問題。

  （4）解決現(xiàn)在設計中一些高校階梯教室座椅色彩單一、造型呆板的問題