團(tuán)建

如何組織團(tuán)建活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是植入企業(yè)文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，從而提高團(tuán)隊(duì)效能和績(jī)效非常重要的手段。”正是因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)知在，團(tuán)建才被賦予了它很難承接的意義，從而在團(tuán)建內(nèi)容執(zhí)行過(guò)程中變樣，造成的結(jié)果是，不少員工視團(tuán)建為洪水猛獸。

除了一些常規(guī)的放松游玩之外，那么就是需要一些難度不高但是具有一定協(xié)作才能辦好的活動(dòng)，這樣大家可以在活動(dòng)中快速熟悉彼此，培養(yǎng)感情，同時(shí)又不會(huì)達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)的程度。

形式單一、缺乏創(chuàng)新而且占用休息時(shí)間的活動(dòng)，對(duì)新人還有點(diǎn)吸引力，但參加過(guò)幾次之后，熱情度就會(huì)下降，這是團(tuán)建活動(dòng)的大忌。

軍事拓展因?yàn)榻Y(jié)合了眾多軍人訓(xùn)練科目，因此其訓(xùn)練的壓力、對(duì)抗、競(jìng)爭(zhēng)性自然更加激烈，使參訓(xùn)人員必須全身心的投入才能更好的完成任務(wù)，從而達(dá)到甚至超出預(yù)期訓(xùn)練效果。參加軍事拓展訓(xùn)練的孩子身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。雖然軍事拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體，但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而軍事拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。

團(tuán)建

團(tuán)建活動(dòng)是怎么做到這一點(diǎn)的呢？

一、團(tuán)建活動(dòng)往往是以團(tuán)隊(duì)為單位，會(huì)設(shè)置有挑戰(zhàn)項(xiàng)目和終獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，可以促使團(tuán)隊(duì)主動(dòng)去迎接挑戰(zhàn)，克服困難；

二、不同的團(tuán)建項(xiàng)目有著不同的角色分工，不同角色承擔(dān)不同的責(zé)任，為了完成任務(wù)，需要不同角色進(jìn)行協(xié)作，可以開(kāi)闊團(tuán)隊(duì)看問(wèn)題的視野，開(kāi)拓大局觀，降低團(tuán)隊(duì)內(nèi)部損耗，提高工作效率；

在某些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，為了團(tuán)隊(duì)的終勝利，可能需要團(tuán)隊(duì)成員作出一定的犧牲和奉獻(xiàn)，如何平衡好個(gè)人得失和團(tuán)隊(duì)勝利的關(guān)系，能夠讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作更加順暢。