拓展訓(xùn)練是基于現(xiàn)代教育理論,吸取心理學(xué)、管理學(xué)和組織行為學(xué)等

拓展訓(xùn)練是基于現(xiàn)代教育理論，吸取心理學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)和組織行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科成果，針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的特點(diǎn)和現(xiàn)代組織的特征，而開發(fā)的一種新的方式。它于1995年引入中國(guó)，它被越來(lái)越多的企業(yè)接受和認(rèn)同并列入培訓(xùn)計(jì)劃，成為企業(yè)進(jìn)行人力資源開發(fā)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方式。

1、新興的拓展培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)以來(lái)，其培訓(xùn)效果已得到廣泛認(rèn)可，受到各行各業(yè)人士的一致好評(píng)，其行業(yè)還有較大的上升空間,發(fā)展趨勢(shì)良好。

2、目前行業(yè)發(fā)展面臨的主要問題是：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)制不健全,沒有長(zhǎng)期愿景；培訓(xùn)基地設(shè)施單一,缺乏創(chuàng)新：培訓(xùn)師尚無(wú)規(guī)范認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),水平參次不齊。

如何確保員工之間的相互配合

隨著現(xiàn)在很多的企業(yè)，對(duì)企業(yè)員工的協(xié)作精神的關(guān)注，如何能增進(jìn)員工之間的何做，如何能確保員工之間的相互配合，于是也開始將員工組織起來(lái)參加拓展培訓(xùn)，只要企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作好，就可以有助于企業(yè)的發(fā)展。

也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了拓展培訓(xùn)的好處，所以說(shuō)，現(xiàn)在不僅僅是一些企業(yè)，還有學(xué)校等機(jī)構(gòu)，也開始組織拓展培訓(xùn)，還是為了能達(dá)到促進(jìn)彼此之間協(xié)作的目的。

現(xiàn)在的戶外拓展，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)大自然的環(huán)境作為一個(gè)場(chǎng)地，然后帶有一種探險(xiǎn)的性質(zhì)進(jìn)行的團(tuán)體活動(dòng)，戶外拓展在組織和舉辦的時(shí)候，也是需要注意到這樣幾點(diǎn)，才能確保戶外拓展的順利進(jìn)行，能帶來(lái)不錯(cuò)的效果。

如何讓拓展訓(xùn)練順利安全的開展

越來(lái)越多的企業(yè)開始重視拓展訓(xùn)練的開展了，但是拓展訓(xùn)練是有一定難度和風(fēng)險(xiǎn)的，如何規(guī)避拓展訓(xùn)練的風(fēng)險(xiǎn)，那么，如何才能讓拓展訓(xùn)練順利安全的開展呢？

一、一定要提高安全意識(shí)，教員要明確告訴學(xué)員，拓展訓(xùn)練是有風(fēng)險(xiǎn)的，提高他們的安全意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)員都能夠自覺做好安全防范措施，只有自己重視安全問題，才能夠在實(shí)際操作中時(shí)刻保障自己的安全。

二、學(xué)員一定要聽從教員的指導(dǎo)，尤其是在有風(fēng)險(xiǎn)的情況下，不能夠盲目行動(dòng)。專業(yè)的教員知道怎么操作更加安全，聽從指揮能夠避免安全事故的發(fā)生。

三、對(duì)于拓展訓(xùn)練過(guò)程中使用的一切器械以及防護(hù)用品，都要做好檢查，確保所有設(shè)備都能夠正常運(yùn)作，給學(xué)員的安全保駕護(hù)航。

四、學(xué)員對(duì)自身身體狀況要有足夠的了解，如果身體是有什么問題不能夠參與某一個(gè)拓展項(xiàng)目的話，一定要提前告知教員，避免安全事故的發(fā)生。