校園文化長廊的意義是什么？校園文化長廊是以校園為主要空間，以教師和學(xué)生為主體，以精神指向為核心，以表現(xiàn)出來的各種活動和行為規(guī)范為主要內(nèi)容。校園文化墻通常包括兩個方面，即校園的自然環(huán)境和校園文化氛圍的布置?！白屝@的每一處都說話”是建設(shè)校園文化的宗旨。

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 文化長廊作為校園物質(zhì)景觀建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生的“精神走廊”，是“環(huán)境育人”的主要陣地。同時將提升校園品位，營造一個濃厚的育人環(huán)境，讓孩子在這里快樂的學(xué)習(xí)。

校園的墻文化能夠體現(xiàn)校園的文化精神和。它能充分體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵的精神和，具有雕塑性、形象性和藝術(shù)性。例如，在小學(xué)的墻上，掛著“快樂歌唱、多彩童年、體育盛開、和諧校園”、“快樂學(xué)校、快樂成長”、“大櫥窗”、“快樂你、我他”、“快樂和諧”的大對聯(lián)。學(xué)校大門前將有大型“快樂和諧”雕塑。作為學(xué)校的象征，前墻將有一大群快樂學(xué)習(xí)的雕塑。它是對快樂學(xué)習(xí)和成長的追求，是對快樂和諧教育精神和的不懈探索，體現(xiàn)了一代又一代教育工作者辦學(xué)理念。