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冬季塑膠地坪養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)
塑料地板可以隨時(shí)使用,并有一定的排水設(shè)施。由于塑料地板具有平整度好、抗壓強(qiáng)度高、硬度和彈性適中、物理性能穩(wěn)定等特點(diǎn),可廣泛應(yīng)用于學(xué)校、游樂園、健身場(chǎng)所等場(chǎng)所,但成本相對(duì)較高,因此應(yīng)保護(hù)塑料地板,延長(zhǎng)其使用壽命。應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):
1.塑料地板完工后,經(jīng)過7~10天的保養(yǎng),可以正常使用。
2、塑料地板有相應(yīng)的排水設(shè)施,可隨時(shí)使用。
3、塑料跑道要避免有害物質(zhì)的污染和強(qiáng)烈的機(jī)械沖擊和摩擦,跑道上不準(zhǔn)車輛、堆重物和尖銳物體等。
4、運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)鞋的釘長(zhǎng)不應(yīng)超過9毫米,跳鞋不應(yīng)超過12毫米,帶有長(zhǎng)釘?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋,不準(zhǔn)在塑料跑道上使用。
5、塑料地板應(yīng)避免、化學(xué)品、煙頭等火種,并隔離熱源。
6.塑料地板的邊緣應(yīng)給予特殊保護(hù),不允許傾斜。如果出現(xiàn)牙齒損壞或起泡,應(yīng)通知施工單位及時(shí)修復(fù),以免造成更嚴(yán)重的損壞。
7、應(yīng)盡量避免塑料跑道的長(zhǎng)期負(fù)荷,以免損壞跑道的橡膠表面。
8、保持塑料地板清潔,經(jīng)常用噴水清洗,清洗后膠水表面少量的水可用干布擦去。如果塑料地板沾有油,可以用10%的氨水或清潔劑、洗衣粉等清潔。
9、冬季使用塑料地板,如果遇到雨雪天氣應(yīng)盡快清洗干凈,發(fā)現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象應(yīng)避免使用硬物鏟除,以防損壞地板,應(yīng)使其自然融化。
塑料地板環(huán)保,減震防滑效果好,減少高處墜落造成的傷害,為成年人或兒童鍛煉時(shí)提供保護(hù)和舒適。該安全地墊耐用且易于清潔,適用于室內(nèi)、體育場(chǎng)館、學(xué)校、工廠、公共場(chǎng)所、超市、商業(yè)等場(chǎng)所。
塑膠跑道材料為什么會(huì)發(fā)軟變粘
在塑料跑道的建造過程中,一些人經(jīng)常思考為什么跑道材料是粘的和軟的。有什么實(shí)質(zhì)性的問題嗎?事實(shí)上,這不一定是材料本身的質(zhì)量問題,而是可能涉及許多因素,如配比誤差、干燥劑的添加、外部溫度和環(huán)境的影響等。今天,《運(yùn)動(dòng)》將給你一個(gè)特別的流行科學(xué):為什么跑道變得又軟又粘?在什么條件下它看起來又軟又粘?,比例錯(cuò):檢查比例,生料渣,操作責(zé)任,一般這種情況是由于一個(gè)以上的小組,混合不均勻的形成。第二,材料沉積:由于數(shù)據(jù)沉積形成了一個(gè)不可見的匹配斷層,因此在施工前必須確保充分和均勻的數(shù)據(jù)混合。三。稀釋劑原因:一些稀釋劑含有過高的羥基。組分A固化劑的消化導(dǎo)致固化劑量不足,材料變軟,甚至不能固化。4.低溫導(dǎo)致反應(yīng)失活:通常,施工的優(yōu)選溫度在10℃至35℃之間。如果溫度太低,應(yīng)添加干燥劑,或在另一天進(jìn)行施工。5.干燥劑的原因:添加干燥劑的原因。在溫差較大的情況下,現(xiàn)場(chǎng)需要有反應(yīng),以確保塑料跑道施工過程中材料的有效固化。為了保證塑料跑道的施工質(zhì)量,無論是材料選擇還是施工的每一個(gè)細(xì)節(jié),都需要嚴(yán)格控制。否則,小細(xì)節(jié)會(huì)導(dǎo)致大的質(zhì)量問題,這不僅會(huì)減緩項(xiàng)目的進(jìn)度,還會(huì)對(duì)后續(xù)的使用產(chǎn)生很大的影響。
標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)尺寸圖
籃球比賽場(chǎng)地是一個(gè)長(zhǎng)方形的堅(jiān)實(shí)平面,籃球場(chǎng)地長(zhǎng)28米,寬15米,無障礙物。籃球場(chǎng)地有土質(zhì)、水泥、瀝青和木質(zhì)等?,F(xiàn)在的籃球比賽場(chǎng)塑膠地面的使用比較多。下面我們我們來了解一下籃球場(chǎng)的相關(guān)術(shù)語和標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)尺寸圖。
一、籃球場(chǎng)的相關(guān)術(shù)語
1、邊線、端線
籃球場(chǎng)的長(zhǎng)邊界限稱邊線,短邊的界限稱端線。
2、中線
在邊線的中點(diǎn)有一條平行于端線的線,叫中線,中線要向兩側(cè)邊線外各延長(zhǎng)0.15米。
3、中圈
以中線的中點(diǎn)為圓心,以1.8m為半徑,畫一個(gè)圓圈稱中圈。
4、三分投籃區(qū)
是由場(chǎng)上兩條拱形限制出的地面區(qū)域。
5、限制區(qū)
在比賽場(chǎng)地上所標(biāo)出的地面區(qū)域,它由端線、罰球線和兩條起自端線(畫線的外沿距離端線中點(diǎn)3米)、罰球線外沿的線所限定。除端線外,這些線都是限制區(qū)的一部分。限制區(qū)里面可以著色,但必須與中圈內(nèi)的顏色相同。
6、罰球線、罰球區(qū)
罰球線應(yīng)畫成與每條端線平行。從端線內(nèi)沿到它的外沿應(yīng)為5.8米,其長(zhǎng)度為3.6米。它的中點(diǎn)應(yīng)落在連接兩條端線中點(diǎn)的籃球場(chǎng)地假想線上。
7、球隊(duì)席區(qū)域
球隊(duì)席區(qū)域應(yīng)標(biāo)在記錄臺(tái)和球隊(duì)成同側(cè)的場(chǎng)外。每個(gè)區(qū)域由一條從端線向外延伸至少長(zhǎng)2米的線和另一條離中線5米且與邊線成直角并至少長(zhǎng)2米的線所限定。球隊(duì)席區(qū)域內(nèi)必須有14個(gè)座位供教練員、替補(bǔ)隊(duì)員使用。任何其他人員應(yīng)在球隊(duì)席后面至少2米處。
8、合理沖撞區(qū)
從籃圈落地中心點(diǎn)畫出一道1.25米的半圓,這個(gè)區(qū)域稱為合理沖撞免責(zé)區(qū)。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制
農(nóng)村學(xué)校體育工作存在的問題分析與建議
關(guān)鍵詞:農(nóng)村學(xué)校體育工作、落實(shí)情況、問題分析與建議一、我校體育工作的開展情況(一)我校嚴(yán)格按照國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)開足課時(shí),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排教務(wù)處劉琳負(fù)責(zé)抓,教研組長(zhǎng)葉發(fā)旺具體抓,明確領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)體育工作的安排部署,把握教育方針,教務(wù)處主要負(fù)責(zé)體育工作開展過程中的計(jì)劃調(diào)控和時(shí)間的安排協(xié)調(diào)等工作;體育組主要負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)、指導(dǎo)鍛煉等工作。體育教師積極配合,相互協(xié)調(diào),齊抓共管,形成一層抓一層,層層抓落實(shí)的良好局面。(二)扎實(shí)開展教研工作,通過教師上課、聽課、說課、評(píng)課等方式查找不足,通過外出培訓(xùn),校際交流、校內(nèi)培訓(xùn)、查閱資料、老帶新等方式轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教師的教育教學(xué)水平。(三)充分利用現(xiàn)有的體育教學(xué)資源,把籃球、排球、足球、實(shí)心球、體操墊、踏跳板、單桿、雙杠、健身架、沙坑、跨欄架、乒乓球桌、跳繩、拔河繩、羽毛球、蹴鞠、高腳競(jìng)速等真正用于教育教學(xué)中。提高體育課的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。利用耐力、靈敏、柔韌方面的教學(xué)內(nèi)容增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的心肺功能,使學(xué)生的身心健康得到的發(fā)展。保證測(cè)試的性。(四)重視體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作,學(xué)校每年按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的文件組織教師認(rèn)真對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容有:肺活量、坐位體前屈、身高、體重、立定跳遠(yuǎn)、引體向項(xiàng)目,并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)到國(guó)家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。(五)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展:我校每年召開春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)各一次,開展的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、跳高、拔河、籃球、乒乓球、男子100米、400米、800米、1500米、3000米、5000米,女子100米、400米、1500米、3000米。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制