VR安全體驗館的優(yōu)勢

1、新型的科技體驗激發(fā)了工人參加安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認識也會增強。

2、虛擬場景建設不再受場地限制，可模擬模擬真實場景下的安全事故和險情。

3、體驗者進入虛擬環(huán)境可對細部節(jié)點、做法進行學習，獲取相關數(shù)據(jù)信息， 同時還可進一步優(yōu)化方案、提高質(zhì)量，提高工人的安全防范水平和應對能力。

4、虛擬環(huán)境中的質(zhì)量模型樣板由軟件繪制，有效避免了由于工人技能差別帶來的樣板標準化的差異;避免了材料、人工的浪費；一次購買，多次使用，減少建筑垃圾，節(jié)省成本，這個工地用完可以轉(zhuǎn)運下個工地繼續(xù)用，符合綠色施工的理念。

據(jù)介紹，建筑施工安全體驗館變一般情況下“說教式”教育為親身“體驗式”教育，由傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣2D教育向施工現(xiàn)場安全事故形式模擬VR體驗教育轉(zhuǎn)變。2、虛擬場景建設不再受場地限制，可模擬模擬真實場景下的安全事故和險情。施工安全體驗館，通過模擬施工現(xiàn)場多發(fā)的一些安全隱患，讓施工從業(yè)人員進行體驗，親身感受違規(guī)操作帶來的危害，強化安全防范意識，并熟練掌握部分安全操作技能，預防和減少事故發(fā)生。

△綜合用電體驗：

1.通過施工現(xiàn)場常用開關、開關箱、燈具、電線及配電箱正確接線方式的展示，引導體驗者學習基本的安全用電常識。

2.通過微電腦控制仿生觸電儀產(chǎn)生的安全電流，讓體驗者產(chǎn)生輕微的觸電感覺，在的情況下使體驗者對觸電事故有一個真實的感受，加強在實際工作中的安全防范意識。

3.通過觀察電流過載而引發(fā)電線高溫、熔斷、燃燒的現(xiàn)象，讓人感受電線過載后的嚴重后果。

△安全帶體驗：

1.通過體驗，讓體驗者掌握安全帶的正確使用方法。

2.通過升降臺突然下降給人帶來的恐慌和危險，感受保證施工現(xiàn)場作業(yè)平臺穩(wěn)固的重要性；

3.通過在有安全帶保護情況下的墜落體驗，感受安全帶在高空墜落時對人體的托舉保護作用。

安全，預防為主”如何在資本逐利的環(huán)境下做到保障勞動者生命安全？一直在喊安全，可惜一直沒有落到實處。建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，各方面質(zhì)量卻在下降，尤其高危作業(yè)者，更應該加強防范。監(jiān)管部門是否正真起到監(jiān)管作用，排查隱患，建筑工地施工人員的生命安全如何保障。折疊1、實物安全體驗館實物安全體驗館是根據(jù)現(xiàn)場情況設計、制作。工人是否在上崗前，接受正規(guī)的安全教育培訓、安全體驗；是否有很強的安全意識；是否有安全自救方法和能力是否有過高空逃生培訓？