設計拓展培訓課程需要遵循的原則

要有壓力

 具挑戰(zhàn)性的活動，會促使個人成長，因為這些挑戰(zhàn)會制造壓力和興奮，并進而激勵學生們進行創(chuàng)新和團隊合作。在有壓力的團體環(huán)境中，人們能互相扶持與幫助。并且，置身于可知覺的危險情境或挑戰(zhàn)中，團體成員不僅會在行動上互相依賴，也會在情感上互相支持。多位研究者指出，當團體面對較大程度的壓力時，就能增加團體成員問的社會連接。

拓展訓練特點：挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越'心理極限'。拓展訓練對企業(yè)的好處：改善企業(yè)間的人際關系，形成積極向上的組織氛圍，改進組織內部的溝通與信息交流。在拓展訓練活動中，除了教官意外，無論是公司的管理層還是公司的普通員工，都只有一個身份，那就是學員。這就使得員工和管理者在身體和心靈上的距離更加貼近，彼此間的距離不再遙遠，彼此間溝通和了解更加容易。

拓展訓練特點：挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越'心理極限'。拓展訓練對企業(yè)的好處：改善企業(yè)間的人際關系，形成積極向上的組織氛圍，改進組織內部的溝通與信息交流。在戶外拓展訓練活動中，許多的項目，一個人是無力完成的。這時，團隊的支持和幫助，就成為了項目完成的關鍵。而在團隊的幫助下，隊員們完成項目的時候，一種自我和團隊成功的滿足感就油然而生。