領(lǐng)導(dǎo)必須見微知著明白下屬深層次的需要

要讓狗淋漓盡致的展現(xiàn)本能就得做它們時(shí)時(shí)想念的人，更重要是做它們必須服從的。

（或者領(lǐng)導(dǎo)）這個(gè)詞分量很重，要求很多很高，我們除了滿足狗現(xiàn)實(shí)的需要（吃、喝、玩、樂）還得有領(lǐng)導(dǎo)的樣子：領(lǐng)導(dǎo)必須賞罰分明；領(lǐng)導(dǎo)必須身先士卒；領(lǐng)導(dǎo)必須英明；領(lǐng)導(dǎo)必須見微知著明白下屬深層次的需要。

落實(shí)到日常訓(xùn)練中我們必須得考慮以下問題才能達(dá)到我們既定的目標(biāo)。

首要的事情是清楚我們要達(dá)到什么目標(biāo)從而制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。局部不代表全局（比如對(duì)幼犬或則青年犬的過高要求往往得不償失），必須根據(jù)狗的身心狀況制定訓(xùn)練計(jì)劃，既不能操之過急也不能寄托于將來毫無作為。也就是說計(jì)劃要有系統(tǒng)觀、知道先后、明白輕重。

能力提高階段當(dāng)犬對(duì)坐的口令、手勢(shì)形成條件

能力提高階段

當(dāng)犬對(duì)坐的口令、手勢(shì)形成條件反射之后，就可培養(yǎng)犬的“坐”延緩能力。

1.訓(xùn)導(dǎo)員令犬在左側(cè)坐好，手持牽引帶一端，發(fā)“坐”的口令，再慢慢向前走出1—2米，同時(shí)重復(fù)“坐”的口令。如犬在訓(xùn)導(dǎo)員走出時(shí)立起，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)立刻回來，使犬在原來的位置上坐好，并伴以猛拉牽引帶的刺激。在犬不動(dòng)后，訓(xùn)導(dǎo)員及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，初期犬延緩時(shí)間不宜太長(zhǎng)。當(dāng)犬能在距訓(xùn)導(dǎo)員1—2米處，能延緩一段時(shí)間時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員就應(yīng)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。以后的訓(xùn)練，再逐漸延長(zhǎng)距離和時(shí)間。延長(zhǎng)距離時(shí)可用訓(xùn)練繩，以備及時(shí)糾正犬可能出現(xiàn)的毛病，隨著犬延緩能力的提高，再去掉訓(xùn)練繩。延長(zhǎng)時(shí)間也可由一分鐘到五分鐘或更長(zhǎng)時(shí)間，后達(dá)到訓(xùn)導(dǎo)員隱藏起來犬也能保持延緩的能力。

2.當(dāng)犬能在清靜的環(huán)境中順利執(zhí)行動(dòng)作，可逐漸進(jìn)入復(fù)雜環(huán)境中鍛煉，而且要多采用強(qiáng)迫手段，克服外抑制影響（如車輛、音響、人群、、家禽等），后達(dá)到犬在復(fù)雜的環(huán)境中，也能順利執(zhí)行動(dòng)作。