軒軒服飾——廣州小學(xué)生校服定制起訂量、廣州學(xué)生校服定制廠家

校服定制的作用有哪些?

1：校服是學(xué)生日常必需穿著的衣服，很多學(xué)校都希望通過校服提高學(xué)校的文化高度，成為了展示校園競爭力的方式。

2：統(tǒng)一校服定制能規(guī)范孩子的行為，體現(xiàn)莘莘學(xué)子的精氣神。

3：校服定制還能夠讓孩子發(fā)現(xiàn)美、了解美，培養(yǎng)孩子們欣賞美的能力，起到美育的作用。

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小學(xué)生校服穿多長時間換一套比較好？

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)針對國內(nèi)小學(xué)生校服衛(wèi)生狀況所做的第yi份國內(nèi)研究報告表明，如果校服沒洗兩天以上，細(xì)菌載量是每天更換校服的三倍。經(jīng)過測試，重新發(fā)行和回收了將近10,000件校服，它們都毫無例外地被微生物污染。甚至在表面上看起來很干凈的一些校服在實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡下也顯示出驚人的菌落數(shù)量，并且被隱藏在里面。校服中的細(xì)菌是高致病性金黃色葡萄球i菌和溶血性葡萄球i菌。

在這方面，中國協(xié)和大學(xué)鄭重聲明小學(xué)生好玩，校服容易弄臟，并被細(xì)菌污染。這些細(xì)菌是極易侵入的細(xì)菌。一旦孩子的身體被意外割傷，即使是小傷口，這些細(xì)菌也會入i侵。如果兩天不洗校服，則其上的細(xì)菌數(shù)量是一天內(nèi)穿的校服的四倍。每天洗一次小學(xué)生校服可以有效抑制細(xì)菌的生長。廣州小學(xué)生校服定制起訂量

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中小學(xué)生定制校服如何分類

1：按季節(jié)分類。根據(jù)不同的季節(jié)，中小學(xué)生定制校服分為春夏秋冬四季款，夏季校服以運(yùn)動系polo衫為主，有需要可購買正裝制式校服；春秋款校服除了運(yùn)動校服外，還有以襯衫、裙子與外套組合而成的制式校服；而冬季要考慮當(dāng)?shù)氐臏囟龋x擇不同的防寒面料。廣州小學(xué)生校服定制起訂量

2：按場合分類。根據(jù)學(xué)校不同的活動需要，校服可以定制運(yùn)動服、禮服和常規(guī)服，穿著舒適，活動方便；學(xué)生參與戶外活動需要校服寬松簡單；而制式校服適合在學(xué)校的慶典或者大型節(jié)目上穿著，需要莊重、正派的設(shè)計風(fēng)格。

小學(xué)生夏季校服更適合使用什么面料？

速干面料的特點(diǎn)：速干面料是化纖，聚酯(聚酯纖維)，合成纖維。速干衣服是根據(jù)戶外使用環(huán)境的要求而生產(chǎn)的。通常情況下，春夏交替時可以穿速干衣服。此時，它們比厚外套更方便，更實(shí)用。速干衣服的主要功能是快速排汗，即快速吸收和擴(kuò)散皮膚上的汗水，并通過盡可能擴(kuò)大面積來加快蒸發(fā)速度。

莫代爾纖維織物由歐洲灌木林中生產(chǎn)的木漿制成，然后通過特殊的紡絲工藝制成。它們是纖維素纖維的一種，因此與人造絲相同，是純?nèi)嗽炖w維。盡管莫代爾也是一種人造化學(xué)纖維，但它是具有良好吸濕性的纖維素纖維，但是如果不快速干燥織物，它不會快速干燥。

與這兩種相比，速干面料更適合戶外運(yùn)動。如果通常穿著，莫代爾面料會更舒適，更涼爽。因此，小學(xué)生夏季校服T恤是定制的。如果將兩者進(jìn)行比較，則莫代爾面料將更適合。廣州小學(xué)生校服定制起訂量

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穿校服的好壞處

讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要求加強(qiáng)中小學(xué)生著裝工作。穿校服可消除當(dāng)前越來越突出的學(xué)生講穿著、講排場、互相攀比的不良風(fēng)氣，對一些低收入的學(xué)生家庭來說，并無壞處，所以雖說沒有文件強(qiáng)行規(guī)定學(xué)校必須做，學(xué)生必須穿，僅是要求在有條件的重點(diǎn)學(xué)校推廣，但好多學(xué)校還是做了自己的校服?，F(xiàn)在學(xué)生與幾年、十幾年前的學(xué)生相比，更強(qiáng)調(diào)個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛“酷”，而統(tǒng)一著校服自然壓抑了這種追求，有違學(xué)生的天性，這恐怕才是學(xué)生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園廣州小學(xué)生校服定制起訂量

有很多中學(xué)生認(rèn)為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學(xué)生不應(yīng)穿校服上學(xué)。但我卻不同意這種看法，我覺得中學(xué)生是應(yīng)該穿校服上學(xué)的。

校服對於中學(xué)生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業(yè)的人需要穿著不同的制服一樣。例如警i察要穿著警i察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學(xué)生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階i級的人，還有他們的職業(yè)；當(dāng)然，我們穿校服時，便更容易辯認(rèn)出我們是學(xué)生了。

而且，穿著校服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學(xué)生，讓他們認(rèn)清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學(xué)生的紀(jì)律亦大大的加強(qiáng)了。廣州小學(xué)生校服定制起訂量

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學(xué)校在選購校服時應(yīng)注意以下幾方面：

盡量選購正規(guī)廠家的產(chǎn)品，知i名廠家的產(chǎn)品在品質(zhì)和服務(wù)方面有較好的保證。切忌與空殼公司和社會上的中間商合作，以免出現(xiàn)不必要的糾紛。

與“同桌的你”校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂購買合同時，應(yīng)將對校服的質(zhì)量要求，明確、細(xì)致地寫入合同條款當(dāng)中，以便出現(xiàn)質(zhì)量問題時，有所依據(jù)。廣州小學(xué)生校服定制起訂量

在對校服進(jìn)行驗(yàn)收時，應(yīng)注重校服質(zhì)量的驗(yàn)收，可以要求生產(chǎn)企業(yè)提供由權(quán)i威機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品檢測報告（包括產(chǎn)品的安全性指標(biāo)等）。

在孩子穿著校服時，家長應(yīng)注意以下幾方面：

新買的校服應(yīng)充分洗滌后再使用。因?yàn)橥ㄟ^水洗可以洗去全部或大部分產(chǎn)品上的“浮色”、臟物和織物中殘留的游離甲醛，同時，不少校服產(chǎn)品的pH值多為偏堿性，通過洗滌，可以改善產(chǎn)品的pH值超標(biāo)情況，更好地保護(hù)人體皮膚廣州小學(xué)生校服定制起訂量