自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方法：

      方法/步驟1:

      藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法：藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法即一般所謂的繪畫zhi療。其目的是是藉著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達(dá)到診斷與zhi療的效果。

      方法/步驟2:

      行為康復(fù)訓(xùn)練法：行為康復(fù)訓(xùn)練法是自閉癥教育zhi療中常被採用且有效的方法。其乃是應(yīng)用個體自發(fā)性的反應(yīng)行為，及所謂的操作制約，來改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。

   如何避免兒童患上少兒自閉癥?？

避免近親結(jié)婚并做好孕檢

近親之間的基因構(gòu)造極為相似，如果一些遺傳病雙方都有，那么孩子就發(fā)病的可能性就會更高，因此，避免近親結(jié)婚可以減低少兒自閉癥?的發(fā)病率。此外，母親在孕期做好孕檢，而且每一項(xiàng)檢查都是認(rèn)真對待，切不可憑借自己的感受來決定做不做孕檢項(xiàng)目。對于一些家族中有人有少兒自閉癥的表現(xiàn)?，在懷孕之前也可以提前做一下基因檢測。

   自閉癥是一種因?yàn)槟X部功能異常而引致的發(fā)展障礙，通常在三歲左右就會被發(fā)現(xiàn)。它會影響患者的腦部功能，社交能力和溝通能力。就像普通的孩子一樣，患有自閉癥的孩子在各方面的發(fā)展都是不同的。比如，有些自閉癥的孩子沒有說話的能力，而有一些則擁有和普通孩子相同的語言能力。之所以會有這樣的差異，是因?yàn)樽蚤]癥是一種障礙范疇的統(tǒng)稱。在這個障礙范疇里的患者，他們的智力水平不同，行為特征也存在著差異。在思想和行為方面，他們普遍傾向固執(zhí)和自我中心；在語言和社交發(fā)展，認(rèn)知和學(xué)習(xí)方面，他們都有不同程度的障礙和異常情況。