產(chǎn)品介紹

適用于網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)話廣播，遠(yuǎn)程電話通知廣播的手選設(shè)備。

產(chǎn)品特點(diǎn)

1. 標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜式設(shè)計(jì)（2U），黑色氧化鋁拉絲面板，人性化的抽手，考究的工藝，盡顯高當(dāng)氣質(zhì)。

2. 內(nèi)置電話語(yǔ)音模塊，支持外線電話尋呼廣播和內(nèi)線（程控交換）尋呼廣播。

3. 具有語(yǔ)音提示，自動(dòng)接聽的高智能化操作模式，支持密碼身份驗(yàn)證，安全穩(wěn)定。

4. 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程全區(qū)廣播，分區(qū)廣播，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)廣播多種呼叫模式。

5. 具有電話掛機(jī)檢測(cè)，信號(hào)接收、發(fā)送、放大功能，抗干擾能力強(qiáng)。

6. 1路本地話筒輸入，1路線路輸入，可調(diào)節(jié)音量，實(shí)現(xiàn)本地?cái)U(kuò)音。

語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)用化趨勢(shì)，要求更多強(qiáng)化聽說訓(xùn)練，打破“單詞＋語(yǔ)法”的聾啞式教學(xué)方式。同語(yǔ)音教室和多媒體電腦教室相比較，

博聆IP廣播在語(yǔ)言教學(xué)上有其獨(dú)特的作用。采用博聆IP廣播教學(xué)，尤其是個(gè)性化的早晚自習(xí)聽力訓(xùn)練，具有自動(dòng)性、強(qiáng)制性特點(diǎn)，有利于創(chuàng)造濃厚的自然語(yǔ)言氛圍，從而有利于學(xué)生日常語(yǔ)言習(xí)慣的養(yǎng)成。博聆IP廣播還能夠替代目前語(yǔ)音課堂上“課本＋錄音機(jī)”的教學(xué)方式，教師上課時(shí)使用中文液晶屏的掌上播控器操作，實(shí)現(xiàn)節(jié)目互動(dòng)點(diǎn)播。?遠(yuǎn)程語(yǔ)音教學(xué)：除可以收聽網(wǎng)上專業(yè)的教學(xué)電臺(tái)外，各級(jí)教育不門可以按地區(qū)組織友秀的教師主持電臺(tái)或制作課件，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)。智能化的控制終端，具有快速數(shù)字定位及復(fù)讀、變速等功能，操作直觀簡(jiǎn)單，提高教學(xué)效率。

博聆IP廣播在物理結(jié)構(gòu)上與校園網(wǎng)完全融合，這還為共享互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源提供了方便。

博聆IP廣播能夠播放數(shù)字課件，并可以數(shù)字方式實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播網(wǎng)上電臺(tái)。各級(jí)教育不門可以按地區(qū)集中友秀的教師資源制作電臺(tái)或課件，然后通過網(wǎng)絡(luò)廣播實(shí)現(xiàn)真正意義上的遠(yuǎn)程教育。博聆IP廣播，還具有課件資源轉(zhuǎn)換、多路實(shí)時(shí)采播、網(wǎng)上講話、自

動(dòng)音樂打鈴等功能。

博聆IP廣播，符合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)，豐富利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的應(yīng)用，為將廣播系統(tǒng)引入語(yǔ)言教學(xué)提供了一個(gè)新的發(fā)展思路，是教育信息化在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。

博聆網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)融合當(dāng)今前沿計(jì)算機(jī)、多媒體、通信、單片機(jī)技術(shù)，滿足學(xué)校的需求，具備下面功能：

?自動(dòng)播放功能：

?系統(tǒng)主控計(jì)算機(jī)，同時(shí)兼做數(shù)字節(jié)目源，通過系統(tǒng)播放和控制軟件可實(shí)現(xiàn)手動(dòng)、自動(dòng)定時(shí)播放（特別是起床號(hào)、課間操、轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺(tái)新聞聯(lián)播等）。學(xué)?？蓪⑿@歌曲、廣播體操、眼保健操等常用曲目，存儲(chǔ)在硬盤上，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)非線性播出。也可預(yù)先設(shè)置每周一至周日播放工作列表，自動(dòng)定時(shí)播出上下課鈴聲、外語(yǔ)節(jié)目、音樂、廣播體操、校園歌曲等，無(wú)需人工干預(yù)，即可自動(dòng)播放，實(shí)現(xiàn)了真正無(wú)人值守。具有廣播、點(diǎn)播、終端饋送及雙向?qū)χv功能，可直接通過終端本地操作或通過IP廣播軟件操作將本地終端的聲音通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)送到其他指頂?shù)囊粋€(gè)或多個(gè)終端。可按春、夏季節(jié)不同設(shè)置多套作息時(shí)間表存放與系統(tǒng)內(nèi)，根據(jù)季節(jié)不同隨時(shí)調(diào)用。

?可尋址功能：

?通過操作主控計(jì)算機(jī)，可自動(dòng)或手動(dòng)進(jìn)行分組廣播、分區(qū)域廣播（如教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)，操場(chǎng)區(qū)），因?yàn)楦鱾€(gè)區(qū)域需求不同。

?外語(yǔ)聽力教學(xué)、考試功能：

?可將各種不同的外語(yǔ)聽力教學(xué)節(jié)目直接以數(shù)字格式（MP3、WAV等）存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)硬盤內(nèi)，按預(yù)先設(shè)定播放菜單自動(dòng)播放，并可對(duì)同一性質(zhì)考試的學(xué)生同時(shí)進(jìn)行聽力測(cè)試。

?自動(dòng)音樂鈴聲、背景音樂功能：

?背景音樂自動(dòng)或手動(dòng)播放到指頂區(qū)域，使學(xué)生不再承受噪音干擾，使校園氛圍更加輕松和諧。

主要運(yùn)用場(chǎng)合

?傳統(tǒng)應(yīng)用：發(fā)布行政通知、講話訓(xùn)示、日常作息打鈴

?教學(xué)應(yīng)用：課堂互動(dòng)教學(xué)、早晚自習(xí)訓(xùn)練、聽力播放

?其他應(yīng)用：遠(yuǎn)程語(yǔ)音教學(xué)、課外音樂欣賞、網(wǎng)上電臺(tái)收聽

?博聆IP廣播在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，主要在三個(gè)方面：

?課堂互動(dòng)教學(xué)：授課教師在自己的電腦上編輯好語(yǔ)音課件，上傳服務(wù)器。上課時(shí)，通過掌上播控器查看節(jié)目菜單，進(jìn)行點(diǎn)播、播控、復(fù)讀、變速等操作，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。

?早晚自習(xí)訓(xùn)練：授課教師預(yù)先排好課表，以定時(shí)任務(wù)方式在自習(xí)時(shí)間播放需要及時(shí)復(fù)習(xí)的聽力內(nèi)容或其他提高內(nèi)容，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的日常語(yǔ)言習(xí)慣。

?遠(yuǎn)程語(yǔ)音教學(xué)：除可以收聽網(wǎng)上專業(yè)的教學(xué)電臺(tái)外，各級(jí)教育不門可以按地區(qū)組織友秀的教師主持電臺(tái)或制作課件，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)。收聽內(nèi)容包括所有科目。