攀巖墻的歷史

北京中體磐石公司10余年專(zhuān)注于中國(guó)休閑探險(xiǎn)行業(yè)，在公司團(tuán)隊(duì)不斷引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)產(chǎn)品與自主創(chuàng)新的努力下，歷經(jīng)10余年的發(fā)展積累，目前磐石探險(xiǎn)旗下產(chǎn)品設(shè)施已在國(guó)家商標(biāo)總局注冊(cè)的的品牌有《拓險(xiǎn)者》、《飛拉達(dá)》、《云攀》、《滑趣》4大品牌系列休閑探險(xiǎn)產(chǎn)品，主營(yíng)設(shè)施產(chǎn)品為：懸索探險(xiǎn)/叢林穿越系列，巖壁探險(xiǎn)系列，人工巖場(chǎng)系列，戶(hù)外滑行系列產(chǎn)品。攀巖真正變成一項(xiàng)獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目首見(jiàn)于1970年的法國(guó)，在這之前攀巖都是附屬在登山活動(dòng)之下，目的只是為了克服登山過(guò)程中的困難。

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攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)派生出來(lái)的現(xiàn)代競(jìng)技項(xiàng)目。登山運(yùn)動(dòng)起源于歐洲的阿爾卑斯山，直到二十世紀(jì)五十年代才正式出現(xiàn)攀巖運(yùn)動(dòng)。攀巖技術(shù)的出現(xiàn)，迄今已有近140年歷史。關(guān)于攀巖運(yùn)動(dòng)的來(lái)源還曾有過(guò)一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在歐洲阿爾卑斯山區(qū)懸崖峭壁的絕頂上，生長(zhǎng)著一種珍奇的高山玫瑰。相傳只要擁有這種玫瑰，就能獲得美滿的愛(ài)情。于是，勇敢的小伙子便爭(zhēng)相攀巖，摘取花朵獻(xiàn)給心愛(ài)的人。因拜工業(yè)革命之腸，而形成的實(shí)業(yè)家、工程師、銀行家等社會(huì)新階層，這些人有錢(qián)有閑，就開(kāi)始以登山當(dāng)成休閑活動(dòng)，當(dāng)時(shí)“首登”(某座山頭被人類(lèi)頭次登頂謂之首登)，成為所有登山者追求的目標(biāo).攀巖真正變成一項(xiàng)獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目首見(jiàn)于1970年的法國(guó)，在這之前攀巖都是附屬在登山活動(dòng)之下，目的只是為了克服登山過(guò)程中的困難;而[運(yùn)動(dòng)攀巖]一詞也是在這人時(shí)期才正式出現(xiàn)，并賦予明確之定義。從此之后，攀巖有了它自己的新生命，也脫離了登山運(yùn)動(dòng)而單獨(dú)發(fā)展開(kāi)來(lái)，有愈來(lái)愈多的人，雖不是登山者，甚或從來(lái)沒(méi)去爬過(guò)山，但他們卻在攀巖運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多的樂(lè)趣。這就有了攀巖墻。3、做俯臥撐做俯臥撐也能夠操練上肢力氣,這個(gè)不需求道具,隨時(shí)隨地都能夠進(jìn)行,有空的時(shí)分就能夠隨時(shí)做幾個(gè),需求留意的是地板過(guò)硬可能會(huì)傷到雙掌,所以能夠的話盡量防止粗糙的水泥地上,挑選木板地、草地或許膠地。

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攀巖墻的種類(lèi)

北京中體磐石公司10余年專(zhuān)注于中國(guó)休閑探險(xiǎn)行業(yè)，在公司團(tuán)隊(duì)不斷引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)產(chǎn)品與自主創(chuàng)新的努力下，歷經(jīng)10余年的發(fā)展積累，目前磐石探險(xiǎn)旗下產(chǎn)品設(shè)施已在國(guó)家商標(biāo)總局注冊(cè)的的品牌有《拓險(xiǎn)者》、《飛拉達(dá)》、《云攀》、《滑趣》4大品牌系列休閑探險(xiǎn)產(chǎn)品，主營(yíng)設(shè)施產(chǎn)品為：懸索探險(xiǎn)/叢林穿越系列，巖壁探險(xiǎn)系列，人工巖場(chǎng)系列，戶(hù)外滑行系列產(chǎn)品。拉，在抓住前上方牢固支點(diǎn)的前提下，小臂貼于巖壁，摳住石縫隙或其他地形，以手臂和小臂使身體向上或向左右移動(dòng)。

（1）模仿型：巖板根據(jù)自然山體形狀取樣翻制而成，模仿度高，真壁、俯壁、屋檐等各種（2）競(jìng)技型：有一定攀爬難度，挑戰(zhàn)性較強(qiáng)，能滿足競(jìng)技比賽要求；專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，采用高強(qiáng)度模仿復(fù)合材料巖板，所設(shè)計(jì)路線及難度是供攀巖專(zhuān)業(yè)人士、愛(ài)好者以及軍、高空作業(yè)等特種行業(yè)訓(xùn)練、比賽。（3）兒童型：產(chǎn)品安全可靠，色彩鮮艷、活潑大方，造型、板面多樣，巖板表面用環(huán)保材料噴涂卡通圖案，適合幼兒園兒童及小學(xué)生；在這個(gè)動(dòng)作中,大拇指的作用一般較小,可是假如支點(diǎn)是歪斜的,那么大拇指能夠與其它手指捏住該點(diǎn)。用于對(duì)他們的肌肉發(fā)展及手、眼、身體之協(xié)調(diào)訓(xùn)練。

室內(nèi)攀巖墻的優(yōu)勢(shì)是方便和安全

北京中體磐石公司10余年專(zhuān)注于中國(guó)休閑探險(xiǎn)行業(yè)，在公司團(tuán)隊(duì)不斷引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)產(chǎn)品與自主創(chuàng)新的努力下，歷經(jīng)10余年的發(fā)展積累，目前磐石探險(xiǎn)旗下產(chǎn)品設(shè)施已在國(guó)家商標(biāo)總局注冊(cè)的的品牌有《拓險(xiǎn)者》、《飛拉達(dá)》、《云攀》、《滑趣》4大品牌系列休閑探險(xiǎn)產(chǎn)品，并擁有多項(xiàng)核心技術(shù)，主營(yíng)設(shè)施產(chǎn)品為：懸索探險(xiǎn)/叢林穿越系列，巖壁探險(xiǎn)系列，人工巖場(chǎng)系列，戶(hù)外滑行系列產(chǎn)品。人造攀巖墻器材人造攀巖墻器材使用室內(nèi)攀巖墻應(yīng)注意：準(zhǔn)備活動(dòng)室內(nèi)攀巖墻在保護(hù)員一對(duì)一的幫助下，安全幾乎是最可以保障的，但是不做好準(zhǔn)備活動(dòng)，在攀爬過(guò)程中，還是很容易受傷的。

室內(nèi)攀巖墻較大的優(yōu)勢(shì)是方便和安全。攀巖者的路線、難易指數(shù)，完全可以由改變巖點(diǎn)的位置來(lái)進(jìn)行人為的掌控。室內(nèi)攀巖墻館按照用途區(qū)分，則可分為4米以上有繩保護(hù)攀巖館的方式,與4米以下無(wú)繩保護(hù)攀巖館（抱石館）的方式兩種。

一、4.5米以上有繩保護(hù)攀巖

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可以根據(jù)客戶(hù)室內(nèi)攀巖墻的實(shí)際情況、和具體使用要求、投資額度、市場(chǎng)分析等為客戶(hù)進(jìn)行個(gè)性化的室內(nèi)攀巖墻專(zhuān)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

二、4.5米以下無(wú)繩保護(hù)攀巖（抱石）

攀巖墻應(yīng)有的直壁、Ｖ型板、大屋檐、小屋檐，在室內(nèi)抱石中都可以設(shè)置進(jìn)去。抱石可用來(lái)練習(xí)攀巖的技巧。抱石的特色就是“用小石頭練大身手”。因?yàn)槭戆鯇W(xué)者不會(huì)產(chǎn)生畏難心理，敢于按教練要求練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。“就是失手也沒(méi)關(guān)系，手腳一松，就踩到地面上。好比在淺水池學(xué)游泳，一個(gè)道理。人造攀巖墻器材人造攀巖墻器材攀巖墻,兒童攀巖墻,移動(dòng)攀巖墻,攀巖板,攀巖墻施工隨著人們對(duì)于“玩”的要求越來(lái)越高，室內(nèi)攀巖墻不僅健康而且是一種不錯(cuò)的健身方式，那么在攀登的有什么技巧以及方法呢?！?

室內(nèi)人工攀巖抱石館情景：謝小姐已經(jīng)是第二次來(lái)“抱石”了，看到教練，她抱怨說(shuō)：“手酸極了。”稍作熱身，她又爽快地?fù)Q鞋開(kāi)練。韓教練一邊在她身后保護(hù)，一邊對(duì)記者講：“初學(xué)者因?yàn)樾判牟蛔悖偸莾赡_距離太近。這就造成身體重心向外，失去平衡，不易進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作?！敝x小姐馬上作了正確的示范，兩腳分開(kāi)距離足有１米，身體果然穩(wěn)如泰山，左手輕松地伸向下一個(gè)手點(diǎn)。真看不出她只上過(guò)一次課，“這就是抱石的好處，克服了膽量障礙后，特別容易上手，每次訓(xùn)練進(jìn)步都很明顯?！睋?jù)謝小姐說(shuō)，她沒(méi)有攀巖的經(jīng)歷，因?yàn)榕拢豢催@抱石的巖壁，害怕心理頓時(shí)減少很多?！澳敲葱∫粔K東西，征服它一定很容易?！逼鋵?shí)，真的要讓自己的身體完全依靠手腳的支撐“懸浮”在巖壁上卻并非易事?！爸灰畱腋　晒σ淮危涂释^續(xù)下去。盡管，攀巖已逐漸成為了一種大眾化的野外極限運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越多的人從攀巖運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到了共同的趣味，可是徒手攀巖對(duì)人的體能、膽量、身體和諧性和柔韌性的要求極高，關(guān)于那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)體系的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的初學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是風(fēng)險(xiǎn)重重。”